Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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I. E. JORGE ALBERTO GOMEZ GOMEZ en Granada, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 255.9 en 2025, ocupa la posición 5 de 14 en Granada y se ubica en el percentil municipal 69.2. En los últimos 3 años registra mejora de 9.9 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios emergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalI. E. JORGE ALBERTO GOMEZ GOMEZ es un colegio del sector oficial ubicado en Granada, Antioquia. En 2025 obtuvo 255.9 puntos globales.
Su resultado está 0.0 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA con 299.7 puntos.
El puntaje de 255.9 puntos sitúa a I. E. JORGE ALBERTO GOMEZ GOMEZ por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 52). Su resultado está 0.4 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
Puntaje: 299,7
43,8 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SANTIAGO DE ARMA
Puntaje: 327,1
Rionegro
Ver perfilTendencia 3 años: 9,9 puntos.
Tendencia 5 años: 5,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,01.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 255,9 | 51,4 | 53,3 | 50,9 | 49,7 | 49,3 |
| 2024 | 253,1 | 53,4 | 52,7 | 49,2 | 48,2 | 47,5 |
| 2023 | 246,0 | 52,5 | 51,6 | 46,5 | 47,4 | 45,7 |
| 2022 | 247,6 | 51,2 | 52,4 | 48,7 | 46,5 | 47,1 |
| 2021 | 250,9 | 52,2 | 51,9 | 49,6 | 48,1 | 47,3 |
| 2020 | 256,9 | 54,2 | 53,7 | 49,2 | 50,1 | 46,2 |
| 2019 | 239,8 | 51,9 | 51,0 | 46,2 | 44,6 | 42,3 |
| 2018 | 280,4 | 59,2 | 58,2 | 52,8 | 55,0 | 53,6 |
| 2017 | 259,9 | 52,6 | 54,0 | 51,9 | 51,0 | 47,4 |
| 2016 | 264,5 | 54,6 | 54,2 | 52,3 | 50,9 | 51,4 |
| 2015 | 264,2 | 54,5 | 51,9 | 53,3 | 52,7 | 49,4 |
| 2014 | 262,0 | 54,4 | 52,2 | 52,1 | 51,9 | 49,4 |
| 2013 | 232,0 | 44,4 | 48,1 | 48,0 | 50,2 | 41,4 |
| 2012 | 241,7 | 47,5 | 50,2 | 50,6 | 51,7 | 41,7 |
| 2011 | 221,1 | 47,7 | 43,9 | 44,8 | 44,2 | 40,5 |
| 2010 | 245,3 | 48,8 | 50,0 | 48,2 | 50,6 | 47,7 |
| 2009 | 229,0 | 45,1 | 45,4 | 45,2 | 48,5 | 44,7 |
| 2008 | 213,3 | 41,5 | 44,1 | 44,2 | 45,1 | 38,3 |
| 2007 | 217,2 | 41,3 | 44,6 | 44,4 | 44,6 | 42,2 |
| 2006 | 222,2 | 43,7 | 47,2 | 45,2 | 43,8 | 42,2 |
| 2005 | 214,6 | 43,5 | 44,6 | 44,1 | 40,4 | 42,1 |
| 2004 | 212,5 | 39,9 | 47,0 | 42,0 | 45,9 | 37,7 |
| 2003 | 213,7 | 41,7 | 46,8 | 43,6 | 42,7 | 38,9 |
| 2002 | 214,7 | 39,9 | 47,3 | 40,1 | 46,3 | 41,2 |
| 2001 | 211,4 | 40,3 | 44,8 | 41,8 | 42,7 | 41,9 |
| 2000 | 221,4 | 48,0 | 45,8 | 40,5 | 45,7 | 41,4 |
| 1999 | 163,2 | 51,3 | 51,0 | 40,3 | 37,6 | — |
| 1998 | 149,0 | 49,6 | 45,7 | 35,8 | 34,7 | — |
| 1997 | 165,5 | 48,9 | 46,5 | 42,2 | 34,7 | — |
| 1996 | 125,6 | 47,9 | 44,8 | 30,8 | 29,7 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Lectura Crítica | 53,3 |
| Matemáticas | 51,4 |
| Ciencias Naturales | 50,9 |
| Sociales y Ciudadanas | 49,7 |
| Inglés | 49,3 |
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