ICFES 2025: 221,7 pts · #8 en Riosucio · 🚀 Emergente
IE BELEN DE BAJIRA obtuvo 221,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 18 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Riosucio, Chocó.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
IE BELEN DE BAJIRA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Chocó. Muestra una retroceso de 11.5 puntos en los últimos tres años.
IE BELEN DE BAJIRA obtuvo 221,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2022.
# Análisis IE Belén de Bajirá La institución educativa ubicada en Riosucio, Chocó, enfrenta un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo esperado en sus resultados académicos. El diagnóstico revela un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo generalizado tanto en fortalezas como en oportunidades de mejora. Esta polarización académica distribuida indica que los estudiantes se dispersan a lo largo del espectro de desempeño sin concentraciones significativas en los extremos, aunque apenas el 3,1% logra ser resiliente verdadero, demostrando que muy pocos estudiantes superan su vulnerabilidad socioeconómica con altos rendimientos académicos. La institución presenta una oportunidad crítica de intervención centrada en dos palancas principales: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar como facilitador de aprendizaje. Aunque la tendencia proyectada se mantiene estable hacia 2026, existe un avance notable en lectura crítica que sugiere potencial para expandir estrategias en comprensión lectora. La urgencia de intervención es crítica, lo que demanda acciones inmediatas en acompañamiento familiar y fortalecimiento de capacidades parentales, particularmente de las madres, como estrategia fundamental para transformar el horizonte educativo de esta comunidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 15 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de RiosucioEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Chocó en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Chocó desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de IE BELEN DE BAJIRA desde 2022 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Chocó en 2027.
El puntaje de 221.7 puntos sitúa a IE BELEN DE BAJIRA en el cuartil inferior del país (percentil 18). Su resultado está 34.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
221,7 puntos significa que IE BELEN DE BAJIRA supera aproximadamente al 18% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -11,5 puntos, manteniéndose en percentil 18%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,57.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2022 y 2025 el colegio mejoró 13.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+24.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 221,7 | 46,1 | 49,4 | 43,2 | 40,7 | 38,1 |
| 2024 | 217,7 | 44,5 | 47,7 | 41,8 | 41,0 | 40,8 |
| 2023 | 233,2 | 48,2 | 49,7 | 45,9 | 44,0 | 42,7 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis IE Belén de Bajirá La institución educativa ubicada en Riosucio, Chocó, enfrenta un contexto socioeconómico adverso que genera un efecto negativo esperado en sus resultados académicos. El diagnóstico revela un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo generalizado tanto en fortalezas como en oportunidades de mejora. Esta polarización académica distribuida indica que los estudiantes se dispersan a lo largo del espectro de desempeño sin concentraciones significativas en los extremos, aunque apenas el 3,1% logra ser resiliente verdadero, demostrando que muy pocos estudiantes superan su vulnerabilidad socioeconómica con altos rendimientos académicos. La institución presenta una oportunidad crítica de intervención centrada en dos palancas principales: la educación de la madre como factor determinante y el acceso a computador en el hogar como facilitador de aprendizaje. Aunque la tendencia proyectada se mantiene estable hacia 2026, existe un avance notable en lectura crítica que sugiere potencial para expandir estrategias en comprensión lectora. La urgencia de intervención es crítica, lo que demanda acciones inmediatas en acompañamiento familiar y fortalecimiento de capacidades parentales, particularmente de las madres, como estrategia fundamental para transformar el horizonte educativo de esta comunidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, IE BELEN DE BAJIRA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de IE BELEN DE BAJIRA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (34.6 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -34.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Riosucio y Chocó obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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