Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INST EDUC PEDRO CLAVER AGUIRRE en Medellín, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 239.7 en 2025, ocupa la posición 262 de 320 en Medellín y se ubica en el percentil municipal 19.3. En los últimos 3 años registra retroceso de 12.9 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINST EDUC PEDRO CLAVER AGUIRRE es un colegio del sector oficial ubicado en Medellín, Antioquia. En 2025 obtuvo 239.7 puntos globales.
Actualmente se ubica 24.8 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INST EDUC SOR JUANA INES DE LA CRUZ con 323.2 puntos.
El puntaje de 239.7 puntos sitúa a INST EDUC PEDRO CLAVER AGUIRRE en un nivel medio a nivel nacional (percentil 34). Su resultado está 16.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INST EDUC SOR JUANA INES DE LA CRUZ
Puntaje: 323,2
83,4 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SANTIAGO DE ARMA
Puntaje: 327,1
Rionegro
Ver perfilTendencia 3 años: -12,9 puntos.
Tendencia 5 años: 3,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 14,84.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 239,7 | 47,5 | 53,0 | 45,3 | 45,3 | 50,0 |
| 2024 | 272,9 | 58,3 | 57,0 | 51,0 | 52,4 | 53,6 |
| 2023 | 252,6 | 53,0 | 52,3 | 48,1 | 48,2 | 51,5 |
| 2022 | 262,8 | 56,1 | 56,3 | 49,4 | 48,1 | 53,4 |
| 2021 | 236,0 | 47,0 | 51,3 | 45,5 | 45,3 | 46,4 |
| 2020 | 231,9 | 47,2 | 50,9 | 43,2 | 44,9 | 44,3 |
| 2019 | 244,2 | 50,4 | 52,5 | 46,7 | 46,0 | 48,0 |
| 2018 | 236,6 | 47,7 | 51,4 | 44,5 | 45,3 | 48,1 |
| 2017 | 253,9 | 49,6 | 54,8 | 50,9 | 49,2 | 46,6 |
| 2016 | 252,3 | 50,7 | 52,3 | 50,5 | 48,7 | 50,0 |
| 2015 | 253,5 | 51,5 | 50,5 | 48,0 | 53,3 | 49,4 |
| 2014 | 248,8 | 49,3 | 51,8 | 48,6 | 49,9 | 47,5 |
| 2013 | 234,4 | 44,7 | 51,1 | 47,0 | 49,1 | 42,5 |
| 2012 | 229,1 | 42,1 | 48,8 | 46,6 | 49,1 | 42,4 |
| 2011 | 215,2 | 45,0 | 43,4 | 43,8 | 42,3 | 40,7 |
| 2010 | 237,1 | 47,4 | 47,2 | 46,1 | 48,9 | 47,5 |
| 2009 | 210,0 | 41,9 | 42,7 | 43,6 | 39,7 | 42,0 |
| 2008 | 204,8 | 41,8 | 42,6 | 41,0 | 42,3 | 37,1 |
| 2007 | 211,5 | 43,3 | 43,4 | 42,5 | 41,3 | 40,9 |
| 2006 | 224,6 | 44,2 | 49,1 | 44,4 | 44,4 | 42,6 |
| 2005 | 219,3 | 44,0 | 46,1 | 45,3 | 41,4 | 42,5 |
| 2004 | 211,7 | 40,0 | 46,9 | 41,4 | 45,7 | 37,7 |
| 2003 | 210,1 | 40,5 | 46,8 | 42,1 | 41,3 | 39,3 |
| 2002 | 204,5 | 38,7 | 44,1 | 37,8 | 44,0 | 39,9 |
| 2001 | 210,1 | 41,4 | 44,4 | 40,8 | 43,7 | 39,7 |
| 2000 | 217,8 | 48,3 | 45,4 | 39,8 | 46,9 | 37,4 |
| 1999 | 157,6 | 41,7 | 45,1 | 40,0 | 32,4 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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Ver todas — es gratis| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Lectura Crítica | 53,0 |
| Inglés | 50,0 |
| Matemáticas | 47,5 |
| Ciencias Naturales | 45,3 |
| Sociales y Ciudadanas | 45,3 |
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