ICFES 2025: 335,7 pts · #4 en Manizales · ✅ Consolidada
ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS obtuvo 335,7 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 97 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Manizales, Caldas.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Caldas. Muestra una mejora de 2.4 puntos en los últimos tres años.
ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS obtuvo 335,7 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Sociales y Ciudadanas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 1996.
ASPAEN-Gimnasio Los Cerezos se posiciona como una institución educativa con potencial destacado que supera las expectativas en su contexto. El colegio genera un efecto transformador en sus estudiantes, evidenciado por un desempeño académico que contrasta significativamente con el perfil socioeconómico de su población: ninguno de sus estudiantes presenta resiliencia verdadera, lo que indica alta vulnerabilidad económica, pero logra mantener desempeños académicos sobresalientes. Esta característica sugiere que la institución desarrolla prácticas pedagógicas efectivas capaces de compensar factores externos adversos. El análisis del perfil motivacional revela una estructura polarizada con fortaleza pronunciada en inglés, mientras que el desempeño global presenta oportunidades de consolidación. La lectura crítica emerge como el área de mayor aceleración positiva, reflejando un énfasis institucional en habilidades de pensamiento complejo. En contraste, ciencias naturales muestra una tendencia de desaceleración que requiere revisión curricular. La polarización académica distribuida internamente sugiere heterogeneidad en los ritmos de aprendizaje que demanda mayor diferenciación pedagógica. Con una proyección estable hacia 2026, la institución enfrenta el desafío de fortalecer su currículo en ciencias mientras consolida sus fortalezas lingüísticas. La inversión en estrategias que equilibren el perfil de aprendizaje global será determinante para potenciar sostenidamente su efecto transformador en una población con vulnerabilidades socioeconómicas significativas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 65 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ManizalesEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Caldas en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Caldas desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Caldas en 2027.
El puntaje de 335.7 puntos sitúa a ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS en el 10% superior del país (percentil 96). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 79.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
335,7 puntos significa que ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS supera aproximadamente al 97% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 3% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +2,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,53.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 113.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+76.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 335,7 | 65,6 | 66,5 | 64,3 | 68,4 | 78,4 |
| 2024 | 337,0 | 68,2 | 67,7 | 63,6 | 65,6 | 81,3 |
| 2023 | 333,3 | 66,9 | 66,9 | 64,6 | 64,1 | 79,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
ASPAEN-Gimnasio Los Cerezos se posiciona como una institución educativa con potencial destacado que supera las expectativas en su contexto. El colegio genera un efecto transformador en sus estudiantes, evidenciado por un desempeño académico que contrasta significativamente con el perfil socioeconómico de su población: ninguno de sus estudiantes presenta resiliencia verdadera, lo que indica alta vulnerabilidad económica, pero logra mantener desempeños académicos sobresalientes. Esta característica sugiere que la institución desarrolla prácticas pedagógicas efectivas capaces de compensar factores externos adversos. El análisis del perfil motivacional revela una estructura polarizada con fortaleza pronunciada en inglés, mientras que el desempeño global presenta oportunidades de consolidación. La lectura crítica emerge como el área de mayor aceleración positiva, reflejando un énfasis institucional en habilidades de pensamiento complejo. En contraste, ciencias naturales muestra una tendencia de desaceleración que requiere revisión curricular. La polarización académica distribuida internamente sugiere heterogeneidad en los ritmos de aprendizaje que demanda mayor diferenciación pedagógica. Con una proyección estable hacia 2026, la institución enfrenta el desafío de fortalecer su currículo en ciencias mientras consolida sus fortalezas lingüísticas. La inversión en estrategias que equilibren el perfil de aprendizaje global será determinante para potenciar sostenidamente su efecto transformador en una población con vulnerabilidades socioeconómicas significativas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con resultados altos y consistentes, ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
ASPAEN-GIMNASIO LOS CEREZOS se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 97 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 10.0 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Continuar profundizando en las áreas de fortaleza y establecer benchmarking con instituciones similares puede identificar palancas de mejora concretas.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +79.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Manizales y Caldas obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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