CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Medellín, Antioquia Privado Código DANE 30500102XXXX
Tel: 2312596
intecomed@yahoo.es
Rector(a): JAIME A CARVAJAL M
Posición relativa
Percentil nacional 17,8
Brecha frente al promedio
-30.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+21,0 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL en Medellín, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 230.9 en 2016, ocupa la posición 286 de 290 en Medellín y se ubica en el percentil municipal 2.4. En los últimos 3 años registra mejora de 21.0 puntos.

Percentil municipal 2,4 Percentil departamental 11,5 Percentil nacional 17,8

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios emergente de Antioquia

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

Ver colegios emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

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Lectura general del desempeño

CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL es un colegio del sector privado ubicado en Medellín, Antioquia. En 2016 obtuvo 230.9 puntos globales.

Actualmente se ubica 39.9 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.

El líder municipal de su sector es COL MONTESSORI con 361.4 puntos.

¿Es bueno el puntaje de CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL?

El puntaje de 230.9 puntos sitúa a CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL en el cuartil inferior del país (percentil 18). Su resultado está 30.0 puntos por debajo del promedio nacional de 261 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Medellín)

COL MONTESSORI

Puntaje: 361,4

130,6 puntos por encima de este colegio

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Mejor del departamento (Antioquia)

COLEGIO LEONARDO DA VINCI

Puntaje: 405,6

Envigado

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Resultados ICFES 2016 — CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL

Puntaje Global
230,9
Matemáticas
44,0
Lectura Crítica
47,9
Ciencias Naturales
46,3
Sociales y Ciudadanas
47,8
Inglés
42,3

Fortalezas

Lectura Crítica 47,9
Sociales y Ciudadanas 47,8
Ciencias Naturales 46,3

Áreas de mejora

Inglés 42,3
Matemáticas 44,0
Ciencias Naturales 46,3

Comparación con promedios 2016

Municipal (Medellín)
Promedio: 270,8 -39.9 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 262,9 -32.0 pts
Nacional
Promedio: 260,9 -30.0 pts

Perfil de desempeño de CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL

Evolución histórica de CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL

Tendencia 3 años: 21,0 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,61.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2016 230,9 44,0 47,9 46,3 47,8 42,3
2015 222,0 42,3 44,7 44,5 45,2 46,9
2014 209,9 40,8 42,7 42,5 41,6 42,8

Historial completo desde 2000 disponible con Google

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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 13.4 puntos frente al promedio municipal.
Excelente progreso: +21.0 puntos en 3 años. Documentar las prácticas exitosas para replicarlas.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.

5 acciones recomendadas para este colegio

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Tabla de materias

Materia Puntaje
Lectura Crítica 47,9
Sociales y Ciudadanas 47,8
Ciencias Naturales 46,3
Matemáticas 44,0
Inglés 42,3

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 20% nacional
0.0 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
6,2%
En desarrollo
-1.5 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
Top 30% nacional
0.0 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
0.0 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Por debajo de pares pero mejorando
Emergente
Año 2016
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Perspectiva y proyección académica

CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL muestra una trayectoria ascendente en Medellín, ubicándose 39.9 puntos por debajo del promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Perspectiva 2017

Con cuadrante Emergente, CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJA tiene condiciones para escalar posiciones en 2017–2018 si consolida las mejoras recientes.

Colegios similares del municipio

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

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Preguntas frecuentes

CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 230.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2016, ubicándose en el percentil nacional 18.

CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL obtuvo 230.9 puntos frente a un promedio municipal de 270.8 en Medellín, una diferencia de -39.9 pts.

En CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Matemáticas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL este indicador fue de 0.0% en 2016. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2016, el 6.2% de los estudiantes de CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJAL GIL INTECO - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

Con cuadrante Emergente, CENT DE EDUC FORMAL DOCTOR JULIO CARVAJA tiene condiciones para escalar posiciones en 2017–2018 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

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