ICFES 2025: 305,0 pts · #3 en Malambo · ⭐ Estrella · 3 años
CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY obtuvo 305,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, ubicándose en el Top 11% del país de Colombia, con un valor agregado de +45,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Atlántico. Supera en 45.0 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una mejora de 19.5 puntos en los últimos tres años.
CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY obtuvo 305,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +45,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Malambo).
Primera participación ICFES: 1999.
# Análisis: Centro de Educación de Adultos Cristo Rey El Centro de Educación de Adultos Cristo Rey en Malambo se posiciona como una institución excepcional dentro del sistema educativo regional, con un potencial que supera significativamente los estándares esperados. Su efecto transformador evidencia un impacto profundo en la trayectoria académica de sus estudiantes, particularmente en el fortalecimiento de competencias matemáticas, donde ha mostrado la aceleración positiva más relevante. El perfil motivacional predominante de alto rendimiento refleja una comunidad estudiantil comprometida, aunque concentrada en fortalezas específicas que presentan espacios de mejora en áreas de cobertura más amplias. Un aspecto crítico que caracteriza esta institución es la paradoja entre su desempeño académico destacado y la ausencia de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos. Esto sugiere que aunque los resultados académicos son sobresalientes, la población enfrenta una alta vulnerabilidad socioeconómica que limita su capacidad de adaptación ante adversidades. La polarización académica distribuida y la tendencia proyectada creciente para 2026 indican que el centro mantiene cohesión en su comunidad educativa. La mayor oportunidad radica en fortalecer competencias en inglés, área de desaceleración relativa, e implementar estrategias que transformen la vulnerabilidad en resiliencia verdadera, consolidando así un modelo sostenible y equitativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 36 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de MalamboEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Atlántico en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Atlántico que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Atlántico en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 88 nacional, lo más destacable de CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY es que superó en 45.0 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 305.0 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 88). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 48.7 puntos.
305,0 puntos significa que CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY supera aproximadamente al 89% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025, colocándose en el Top 11% del país.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +19,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,42.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1999 y 2025 el colegio mejoró 177.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+81.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 305,0 | 69,1 | 59,9 | 58,2 | 57,5 | 59,1 |
| 2024 | 289,4 | 64,9 | 57,4 | 58,2 | 53,4 | 50,9 |
| 2023 | 285,5 | 61,3 | 59,4 | 54,7 | 55,5 | 49,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: Centro de Educación de Adultos Cristo Rey El Centro de Educación de Adultos Cristo Rey en Malambo se posiciona como una institución excepcional dentro del sistema educativo regional, con un potencial que supera significativamente los estándares esperados. Su efecto transformador evidencia un impacto profundo en la trayectoria académica de sus estudiantes, particularmente en el fortalecimiento de competencias matemáticas, donde ha mostrado la aceleración positiva más relevante. El perfil motivacional predominante de alto rendimiento refleja una comunidad estudiantil comprometida, aunque concentrada en fortalezas específicas que presentan espacios de mejora en áreas de cobertura más amplias. Un aspecto crítico que caracteriza esta institución es la paradoja entre su desempeño académico destacado y la ausencia de estudiantes clasificados como resilientes verdaderos. Esto sugiere que aunque los resultados académicos son sobresalientes, la población enfrenta una alta vulnerabilidad socioeconómica que limita su capacidad de adaptación ante adversidades. La polarización académica distribuida y la tendencia proyectada creciente para 2026 indican que el centro mantiene cohesión en su comunidad educativa. La mayor oportunidad radica en fortalecer competencias en inglés, área de desaceleración relativa, e implementar estrategias que transformen la vulnerabilidad en resiliencia verdadera, consolidando así un modelo sostenible y equitativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO RE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
CENTRO DE EDUCACION DE ADULTOS CRISTO REY se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 89 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +48.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Malambo y Atlántico obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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