ICFES 2025: 272,3 pts · #620 en Bogotá DC · ✅ Consolidada · 2 años
COL ANTARES obtuvo 272,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 69 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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COL ANTARES es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 25.1 puntos en los últimos tres años.
COL ANTARES obtuvo 272,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 1996.
COL ANTARES presenta un perfil institucional caracterizado por una significativa brecha entre su potencial académico y su desempeño real. Aunque el colegio realiza las expectativas esperadas en cuanto a potencial, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que indica que la institución no está maximizando el aprovechamiento de sus estudiantes. El perfil motivacional sólido, con fortaleza evidenciada en Matemáticas, contrasta con una polarización académica interna pronunciada, reflejando disparidades notables entre el rendimiento de los estudiantes. La situación más crítica radica en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, evidenciando una población con alta vulnerabilidad socioeconómica que no logra compensarla mediante desempeño académico excepcional. Este factor determina la urgencia crítica de intervención institucional. Las palancas de mejora identificadas—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—señalan que estrategias enfocadas en fortalecer el capital cultural familiar y el acceso a recursos tecnológicos podrían generar impacto significativo. Los datos proyectan una tendencia creciente hacia 2026, respaldada por la aceleración positiva observada en Inglés. Esta trayectoria favorable sugiere que acciones estratégicas dirigidas a estas áreas de oportunidad podrían revertir el rezago institucional y reducir la polarización académica interna en el mediano plazo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL ANTARES se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 272.3 puntos sitúa a COL ANTARES por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 69). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 16.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
272,3 puntos significa que COL ANTARES supera aproximadamente al 69% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -25,1 puntos, manteniéndose en percentil 69%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,58.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 95.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+64.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 272,3 | 54,0 | 56,0 | 54,8 | 50,7 | 61,7 |
| 2024 | 279,3 | 57,3 | 57,4 | 55,3 | 52,3 | 59,3 |
| 2023 | 297,4 | 59,7 | 59,9 | 58,8 | 58,4 | 63,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
COL ANTARES presenta un perfil institucional caracterizado por una significativa brecha entre su potencial académico y su desempeño real. Aunque el colegio realiza las expectativas esperadas en cuanto a potencial, su efecto escuela se clasifica como rezagado, lo que indica que la institución no está maximizando el aprovechamiento de sus estudiantes. El perfil motivacional sólido, con fortaleza evidenciada en Matemáticas, contrasta con una polarización académica interna pronunciada, reflejando disparidades notables entre el rendimiento de los estudiantes. La situación más crítica radica en la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, evidenciando una población con alta vulnerabilidad socioeconómica que no logra compensarla mediante desempeño académico excepcional. Este factor determina la urgencia crítica de intervención institucional. Las palancas de mejora identificadas—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—señalan que estrategias enfocadas en fortalecer el capital cultural familiar y el acceso a recursos tecnológicos podrían generar impacto significativo. Los datos proyectan una tendencia creciente hacia 2026, respaldada por la aceleración positiva observada en Inglés. Esta trayectoria favorable sugiere que acciones estratégicas dirigidas a estas áreas de oportunidad podrían revertir el rezago institucional y reducir la polarización académica interna en el mediano plazo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con resultados altos y consistentes, COL ANTARES tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL ANTARES se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 69 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 4.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +16.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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