COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO: Resultados ICFES 2003, Ranking y Análisis

ICFES 2003: 207,5 pts  · #2 en Paz de Ariporo  · ⚠️ En Alerta · 3 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2003. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Paz de Ariporo, Casanare Privado ⚠️ Último ICFES: 2003 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

CL 9 4 55
Posición relativa
Percentil nacional 22
Brecha frente al promedio
-9.6 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
🥇 #1 del sector de Paz de Ariporo
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En una frase

COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 22 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2003
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2003

COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO obtuvo 207,5 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2003. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2003:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 1998.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Paz de Ariporo
🥈 Segundo mejor colegio de Paz de Ariporo

Entre los mejores 2 de 2 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2003.

Ver ranking de Paz de Ariporo
Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Casanare

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Casanare en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Casanare?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Casanare desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

1998 En ascenso: trayectoria positiva
1999 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2000 En ascenso: trayectoria positiva
2001–2003 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 1998 · 6 años con datos disponibles
Emergente
1998
Alerta
1999
-45,1 pts vs año ant.
Emergente
2000
+82,8 pts vs año ant.
Alerta
2001
-0,3 pts vs año ant.
Alerta
2002
-5,1 pts vs año ant.
Alerta
2003
-1,4 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO?

COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2003. El puntaje de 207.5 puntos sitúa a COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO en el cuartil inferior del país (percentil 21). Su resultado está 9.6 puntos por debajo del promedio nacional de 217 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO 2003

Resultados ICFES 2003 — COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO

Puntaje Global
207,5
Matemáticas
41,5
Lectura Crítica
43,3
Ciencias Naturales
42,6
Sociales y Ciudadanas
41,0
Inglés
39,0

207,5 puntos significa que COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO supera aproximadamente al 22% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2003.

Fortalezas

Lectura Crítica 43,3
Ciencias Naturales 42,6
Matemáticas 41,5

Áreas de mejora

Inglés 39,0
Sociales y Ciudadanas 41,0

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 1998
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Ciencias Naturales
Código DANE
385250000595

Comparación con promedios 2003

vs Paz de Ariporo
-2.7 pts
puntos
vs Casanare
-8.5 pts
puntos
vs Colombia
-9.6 pts
puntos
Municipal (Paz de Ariporo)
Promedio: 210,2 -2.7 pts
Departamental (Casanare)
Promedio: 216,0 -8.5 pts
Nacional
Promedio: 217,1 -9.6 pts

Perfil de desempeño de COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO

Evolución histórica de COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1998

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 1998 y 2003 el colegio mejoró 30.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+82.8 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2003 207,5 41,5 43,3 42,6 41,0 39,0
2002 208,9 41,7 46,2 37,7 42,4 40,9
2001 214,0 42,1 44,7 43,0 43,4 40,9
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Acciones recomendadas

Priorizar Lectura Crítica: cerrar 1.1 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2003
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -9.6 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Paz de Ariporo

¿Qué otros colegios privados de Paz de Ariporo, Casanare obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2003? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

COLEGIO NICOLAS COPERNICO
209,3 +1,8 pts
97% similitud de perfil
INST AUTONOMO SHAKESPEARE Y CERVANTES
204,8 -2,7 pts
96% similitud de perfil
COLEGIO ANTONIO NARIÑO
210,2 +2,7 pts
96% similitud de perfil
IE COLEGIO PANAMERICANO
223,8 +16,3 pts
83% similitud de perfil
GIMN DE LOS LLANOS
264,3 +56,8 pts
50% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2004

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¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2004–2008

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2003
207,5 pts
Percentil nacional 22
Puesto #2 en Paz de Ariporo
Posición relativa
vs. promedio Paz de Ariporo: -2,7
vs. promedio Casanare: -8,5
vs. promedio nacional: -9,6
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
3 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO obtuvo 207.5 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2003, ubicándose en el percentil nacional 22.

COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO obtuvo 207.5 puntos frente a un promedio municipal de 210.2 en Paz de Ariporo, una diferencia de -2.7 pts.

En COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2003, el 0.0% de los estudiantes de COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de COL EVANGELICO LUTERIANO CELCO es 385250000595. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Paz de Ariporo, Casanare.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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