ICFES 2025: 291,9 pts · #378 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON obtuvo 291,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 83 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Muestra una mejora de 5.6 puntos en los últimos tres años.
COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON obtuvo 291,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2001.
El Colegio Parroquial San José de Fontibón presenta un perfil institucional que supera su potencial esperado, con un efecto escuela alineado a los estándares académicos del sector urbano bogotano. Su principal fortaleza radica en el dominio del idioma inglés, donde concentra su aceleración positiva más significativa. Sin embargo, la institución exhibe una polarización académica interna considerable, reflejada en la coexistencia de estudiantes con alto rendimiento y otros con desempeños rezagados. Apenas el 1.2% de su población estudiantil presenta resiliencia verdadera —es decir, proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logra desempeños académicos sobresalientes—, lo que sugiere una brecha significativa en la equidad educativa. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares determinantes: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como variables críticas para potenciar el desempeño general. Paralelamente, se observa una desaceleración en Ciencias Naturales que requiere atención diferenciada. Con una urgencia de intervención catalogada como media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución dispone de ventana temporal para implementar estrategias compensatorias que reduzcan la polarización interna y fortalezcan el perfil motivacional de alto rendimiento, especialmente en poblaciones vulnerables.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 291.9 puntos sitúa a COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON en el cuartil superior del país (percentil 82). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 35.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
291,9 puntos significa que COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON supera aproximadamente al 83% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +5,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,7.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2001 y 2025 el colegio mejoró 68.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+32.4 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 291,9 | 58,4 | 60,0 | 56,3 | 57,4 | 62,5 |
| 2024 | 273,5 | 54,0 | 58,6 | 52,8 | 52,5 | 57,5 |
| 2023 | 286,3 | 57,3 | 59,7 | 55,8 | 55,5 | 59,1 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
El Colegio Parroquial San José de Fontibón presenta un perfil institucional que supera su potencial esperado, con un efecto escuela alineado a los estándares académicos del sector urbano bogotano. Su principal fortaleza radica en el dominio del idioma inglés, donde concentra su aceleración positiva más significativa. Sin embargo, la institución exhibe una polarización académica interna considerable, reflejada en la coexistencia de estudiantes con alto rendimiento y otros con desempeños rezagados. Apenas el 1.2% de su población estudiantil presenta resiliencia verdadera —es decir, proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica pero logra desempeños académicos sobresalientes—, lo que sugiere una brecha significativa en la equidad educativa. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares determinantes: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar emergen como variables críticas para potenciar el desempeño general. Paralelamente, se observa una desaceleración en Ciencias Naturales que requiere atención diferenciada. Con una urgencia de intervención catalogada como media y una tendencia proyectada estable hacia 2026, la institución dispone de ventana temporal para implementar estrategias compensatorias que reduzcan la polarización interna y fortalezcan el perfil motivacional de alto rendimiento, especialmente en poblaciones vulnerables.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL PARROQ SAN JOSE DE FONTIBON se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 83 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +35.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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