ICFES 2025: 277,4 pts · #560 en Bogotá DC · ✅ Consolidada · 2 años
COL TECNOLOGICO DE SUBA obtuvo 277,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 73 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Bogotá DC, Bogotá DC.
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COL TECNOLOGICO DE SUBA es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 7.4 puntos en los últimos tres años.
COL TECNOLOGICO DE SUBA obtuvo 277,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2002.
El Colegio Tecnológico de Suba evidencia un desempeño académico esperado con un efecto escuela que requiere mejora significativa. Su principal fortaleza radica en matemáticas, donde el estudiantado muestra un perfil motivacional sólido; sin embargo, la lectura crítica representa una área crítica de oportunidad que limita el desarrollo integral. La institución enfrenta una marcada polarización académica interna, reflejando disparidades importantes en los resultados entre estudiantes, lo que sugiere heterogeneidad en las condiciones de aprendizaje y vulnerabilidad socioeconómica. Un hallazgo particularmente preocupante es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, indicador que refleja la dificultad de la población para combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta realidad exige intervención urgente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos decisivos: el nivel educativo de las madres y el acceso a tecnología en el hogar emergen como variables críticas para transformar la trayectoria académica. En inglés se observa estabilidad positiva, mientras sociales y ciudadanas muestran desaceleración, lo que requiere atención diferenciada. La tendencia proyectada hacia 2026 es estable, pero sin cambios en las condiciones estructurales, la institución corre riesgo de perpetuar brechas existentes.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COL TECNOLOGICO DE SUBA se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 277.4 puntos sitúa a COL TECNOLOGICO DE SUBA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 73). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 21.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
277,4 puntos significa que COL TECNOLOGICO DE SUBA supera aproximadamente al 73% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -7,4 puntos, manteniéndose en percentil 73%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,08.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2002 y 2025 el colegio mejoró 44.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+34.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 277,4 | 57,8 | 57,2 | 52,9 | 52,9 | 58,9 |
| 2024 | 282,4 | 57,4 | 59,2 | 54,3 | 54,1 | 59,4 |
| 2023 | 284,8 | 58,0 | 59,2 | 55,0 | 54,8 | 59,6 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
El Colegio Tecnológico de Suba evidencia un desempeño académico esperado con un efecto escuela que requiere mejora significativa. Su principal fortaleza radica en matemáticas, donde el estudiantado muestra un perfil motivacional sólido; sin embargo, la lectura crítica representa una área crítica de oportunidad que limita el desarrollo integral. La institución enfrenta una marcada polarización académica interna, reflejando disparidades importantes en los resultados entre estudiantes, lo que sugiere heterogeneidad en las condiciones de aprendizaje y vulnerabilidad socioeconómica. Un hallazgo particularmente preocupante es la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, indicador que refleja la dificultad de la población para combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Esta realidad exige intervención urgente. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores externos decisivos: el nivel educativo de las madres y el acceso a tecnología en el hogar emergen como variables críticas para transformar la trayectoria académica. En inglés se observa estabilidad positiva, mientras sociales y ciudadanas muestran desaceleración, lo que requiere atención diferenciada. La tendencia proyectada hacia 2026 es estable, pero sin cambios en las condiciones estructurales, la institución corre riesgo de perpetuar brechas existentes.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COL TECNOLOGICO DE SUBA tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COL TECNOLOGICO DE SUBA se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 73 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 2.5 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +21.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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