COLEGIO BOSTON C.L.E.I.: Resultados ICFES 2020, Ranking y Análisis

ICFES 2020: 241,2 pts  · #29 en Fusagasugá  · 🚀 Emergente

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2020. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Fusagasugá, Cundinamarca Privado ⚠️ Último ICFES: 2020 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

CL 7 6 39
Posición relativa
Percentil nacional 44
Brecha frente al promedio
-8.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-10,6 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 2007 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

COLEGIO BOSTON C.L.E.I. muestra una trayectoria ascendente: obtuvo 241,2 puntos en 2020. Permanece en el percentil 44 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje se redujo 10,6 puntos entre 2017 y 2020, una señal que conviene analizar por materia y competencia.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2020
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2020

COLEGIO BOSTON C.L.E.I. obtuvo 241,2 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2020. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2020:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2007.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Cundinamarca

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Cundinamarca en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
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Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2007–2011 Historia temprana — ver detalle en la línea de tiempo
2012–2016 En ascenso: trayectoria positiva
2017 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2019 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2020 En ascenso: trayectoria positiva
🏁 Primera participación en el ICFES: 2007 · 11 años con datos disponibles
Alerta
2008
-4,8 pts vs año ant.
Emergente
2009
+6,4 pts vs año ant.
Emergente
2010
+17,2 pts vs año ant.
Alerta
2011
-14,6 pts vs año ant.
Emergente
2012
+11,5 pts vs año ant.
Emergente
2013
+4,1 pts vs año ant.
Emergente
2016
+7,7 pts vs año ant.
Estrella
2017
+11,5 pts vs año ant.
Alerta
2019
-19,0 pts vs año ant.
Emergente
2020
+8,4 pts vs año ant.
Emergente
2007

¿Es bueno el puntaje de COLEGIO BOSTON C.L.E.I.?

COLEGIO BOSTON C.L.E.I. no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2020. El puntaje de 241.2 puntos sitúa a COLEGIO BOSTON C.L.E.I. en un nivel medio a nivel nacional (percentil 44). Su resultado está 8.1 puntos por debajo del promedio nacional de 249 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — COLEGIO BOSTON C.L.E.I. 2020

Resultados ICFES 2020 — COLEGIO BOSTON C.L.E.I.

Puntaje Global
241,2
Matemáticas
51,4
Lectura Crítica
53,8
Ciencias Naturales
46,4
Sociales y Ciudadanas
44,2
Inglés
40,5

241,2 puntos significa que COLEGIO BOSTON C.L.E.I. supera aproximadamente al 44% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2020.

Fortalezas

Lectura Crítica 53,8
Matemáticas 51,4
Ciencias Naturales 46,4

Áreas de mejora

Inglés 40,5
Sociales y Ciudadanas 44,2

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2007
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Código DANE
325290002128

Comparación con promedios 2020

vs Fusagasugá
-21.7 pts
puntos
vs Cundinamarca
-24.4 pts
puntos
vs Colombia
-8.1 pts
puntos
Municipal (Fusagasugá)
Promedio: 263,0 -21.7 pts
Departamental (Cundinamarca)
Promedio: 265,6 -24.4 pts
Nacional
Promedio: 249,4 -8.1 pts

Perfil de desempeño de COLEGIO BOSTON C.L.E.I.

Evolución histórica de COLEGIO BOSTON C.L.E.I.

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -10,6 puntos, manteniéndose en percentil 44%.

Tendencia 5 años: +8,6 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,03.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2007

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2007 y 2020 el colegio mejoró 28.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+17.2 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2020 241,2 51,4 53,8 46,4 44,2 40,5
2019 232,8 47,5 49,1 44,9 43,9 48,9
2017 251,8 50,4 53,1 49,2 49,9 46,8
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 8.9 puntos frente al promedio municipal.
Alerta: caída de 10.6 puntos en 3 años. Revisar cambios curriculares y rotación docente reciente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.

4 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
12,5%
Cerca del promedio nacional
+6.1 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2020
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Avances recientes
Competencia Satisfactoria
+6.1 pp
El 12% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. Mejora de 6.1 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Puntaje global
−10,6 pts
Reducción de 10,6 puntos entre 2017 y 2020. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. La mejora en Competencia Satisfactoria muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 10,6 puntos entre 2017 y 2020 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -8.1 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Fusagasugá

¿Qué otros colegios privados de Fusagasugá, Cundinamarca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2020? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

LICEO MODERNO GRAN COLOMBIANO
241,9 +0,7 pts
98% similitud de perfil
INST ACAD NUEVA VISION
250,3 +9,1 pts
90% similitud de perfil
COLEGIO SANTO DOMINGO SAVIO
258,4 +17,2 pts
82% similitud de perfil
CENTRO DE ESTUDIOS HUITAKA
223,2 -18,0 pts
81% similitud de perfil
COLEGIO GIMNASIO CAMPESTRE DE FUSAGASUGA
261,3 +20,1 pts
79% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2020
241,2 pts
Percentil nacional 44
Puesto #29 en Fusagasugá
Posición relativa
vs. promedio Fusagasugá: -21,7
vs. promedio Cundinamarca: -24,4
vs. promedio nacional: -8,1
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

COLEGIO BOSTON C.L.E.I. obtuvo 241.2 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2020, ubicándose en el percentil nacional 44.

COLEGIO BOSTON C.L.E.I. obtuvo 241.2 puntos frente a un promedio municipal de 263.0 en Fusagasugá, una diferencia de -21.7 pts.

En COLEGIO BOSTON C.L.E.I.: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2020, el 12.5% de los estudiantes de COLEGIO BOSTON C.L.E.I. alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de COLEGIO BOSTON C.L.E.I. es 325290002128. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Fusagasugá, Cundinamarca.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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