ICFES 2025: 277,8 pts · #5 en Cartago · ✅ Consolidada
COLEGIO LA PRESENTACIÓN obtuvo 277,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 73 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Cartago, Valle del Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO LA PRESENTACIÓN es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Valle del Cauca. Muestra una retroceso de 3.5 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO LA PRESENTACIÓN obtuvo 277,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 1996.
El Colegio La Presentación de Cartago presenta un perfil académico caracterizado por una brecha interna significativa entre estudiantes. Aunque realiza su potencial esperado según su contexto, el efecto escuela se ubica en rezagado, lo que sugiere que la institución no logra potenciar suficientemente los aprendizajes de su población. La polarización académica es evidente: mientras el 3.1% de sus estudiantes son resilientes verdaderos —alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, la mayoría enfrenta dificultades académicas. El perfil motivacional sólido en inglés contrasta con debilidades en el área global, siendo las Sociales y Ciudadanas la materia con mayor desaceleración, lo que refleja oportunidades de mejora en formación integral. La urgencia de intervención es alta, particularmente en cerrar la brecha de acceso tecnológico. La ausencia de computador en el hogar se identifica como la principal limitante, seguida por conectividad a internet, factores críticos que explican tanto la polarización como el rezago observado. Estas barreras afectan desproporcionadamente a estudiantes de mayor vulnerabilidad, impidiendo que desarrollen competencias digitales esenciales. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, existe una ventana para intervenciones focalizadas en equipamiento tecnológico y conectividad que podrían catalizar mejoras sostenidas, especialmente en estudiantes con potencial de resiliencia no identificado aún.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 14 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CartagoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Valle del Cauca en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO LA PRESENTACIÓN se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Valle del Cauca en 2027.
El puntaje de 277.8 puntos sitúa a COLEGIO LA PRESENTACIÓN por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 73). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 21.4 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
277,8 puntos significa que COLEGIO LA PRESENTACIÓN supera aproximadamente al 73% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,5 puntos, manteniéndose en percentil 73%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,14.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 117.7 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+59.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 277,8 | 56,1 | 58,1 | 52,8 | 52,6 | 63,7 |
| 2024 | 298,7 | 61,1 | 62,1 | 57,1 | 56,9 | 65,3 |
| 2023 | 281,3 | 57,4 | 57,5 | 53,3 | 54,3 | 63,8 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio La Presentación de Cartago presenta un perfil académico caracterizado por una brecha interna significativa entre estudiantes. Aunque realiza su potencial esperado según su contexto, el efecto escuela se ubica en rezagado, lo que sugiere que la institución no logra potenciar suficientemente los aprendizajes de su población. La polarización académica es evidente: mientras el 3.1% de sus estudiantes son resilientes verdaderos —alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, la mayoría enfrenta dificultades académicas. El perfil motivacional sólido en inglés contrasta con debilidades en el área global, siendo las Sociales y Ciudadanas la materia con mayor desaceleración, lo que refleja oportunidades de mejora en formación integral. La urgencia de intervención es alta, particularmente en cerrar la brecha de acceso tecnológico. La ausencia de computador en el hogar se identifica como la principal limitante, seguida por conectividad a internet, factores críticos que explican tanto la polarización como el rezago observado. Estas barreras afectan desproporcionadamente a estudiantes de mayor vulnerabilidad, impidiendo que desarrollen competencias digitales esenciales. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, existe una ventana para intervenciones focalizadas en equipamiento tecnológico y conectividad que podrían catalizar mejoras sostenidas, especialmente en estudiantes con potencial de resiliencia no identificado aún.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO LA PRESENTACIÓN tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO LA PRESENTACIÓN se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 73 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +21.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Cartago y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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