ICFES 2025: 284,6 pts · #471 en Bogotá DC · ⭐ Estrella
COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) obtuvo 284,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +33,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Bogotá DC. Supera en 33.0 puntos el rendimiento esperado para su contexto y muestra una retroceso de 2.9 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) obtuvo 284,6 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Valor agregado: +33,0 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Bogotá DC).
Primera participación ICFES: 2020.
El Colegio Las Margaritas presenta un perfil destacado como institución educativa oficial, caracterizado por un efecto escuela transformador que supera las expectativas de desempeño académico esperadas para su contexto socioeconómico. Su principal fortaleza radica en matemáticas, aunque el perfil motivacional general es sólido con una distribución académica equilibrada entre estudiantes. La institución proyecta estabilidad hacia 2026, con tendencias positivas especialmente en inglés, lo que sugiere capacidad de adaptación curricular a nuevos estándares de competencia global. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos constituye la paradoja más relevante: a pesar del efecto transformador medido, ningún estudiante logra combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico sobresaliente, revelando que el colegio atiende a una población de vulnerabilidad generalizada. Esta realidad define la urgencia media de intervención identificada y redirige el enfoque estratégico hacia palancas específicas de mejora. La educación de la madre emerge como el factor diferencial más potente para acelerar resultados, seguida de acceso a computadores en el hogar. Estas dos variables subrayan que los desafíos del colegio son fundamentalmente estructurales y familiares. Una estrategia integral que fortalezca el acompañamiento parental y cierre brechas de acceso tecnológico podría convertir el efecto transformador actual en oportunidades reales de movilidad educativa para la comunidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bogotá DC en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Bogotá DC que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (282,4 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (284,6 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra sostener el creciente compromiso estudiantil y fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 78 nacional, lo más destacable de COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) es que superó en 33.0 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 284.6 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 78). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 28.2 puntos.
284,6 puntos significa que COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) supera aproximadamente al 78% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -2,9 puntos, manteniéndose en percentil 78%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,37.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2020 y 2025 el colegio mejoró 12.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+23.6 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 284,6 | 57,0 | 59,7 | 54,7 | 56,4 | 56,5 |
| 2024 | 284,6 | 56,8 | 59,5 | 54,6 | 56,5 | 57,5 |
| 2023 | 287,5 | 57,3 | 60,7 | 56,2 | 55,6 | 58,3 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
El Colegio Las Margaritas presenta un perfil destacado como institución educativa oficial, caracterizado por un efecto escuela transformador que supera las expectativas de desempeño académico esperadas para su contexto socioeconómico. Su principal fortaleza radica en matemáticas, aunque el perfil motivacional general es sólido con una distribución académica equilibrada entre estudiantes. La institución proyecta estabilidad hacia 2026, con tendencias positivas especialmente en inglés, lo que sugiere capacidad de adaptación curricular a nuevos estándares de competencia global. Sin embargo, la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos constituye la paradoja más relevante: a pesar del efecto transformador medido, ningún estudiante logra combinar alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico sobresaliente, revelando que el colegio atiende a una población de vulnerabilidad generalizada. Esta realidad define la urgencia media de intervención identificada y redirige el enfoque estratégico hacia palancas específicas de mejora. La educación de la madre emerge como el factor diferencial más potente para acelerar resultados, seguida de acceso a computadores en el hogar. Estas dos variables subrayan que los desafíos del colegio son fundamentalmente estructurales y familiares. Una estrategia integral que fortalezca el acompañamiento parental y cierre brechas de acceso tecnológico podría convertir el efecto transformador actual en oportunidades reales de movilidad educativa para la comunidad.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente — señal de mayor compromiso que puede traducirse en mejores resultados ICFES en el corto plazo.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 78 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 3.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada. El perfil motivacional del estudiantado muestra tendencia ascendente: un activo clave que sustenta el crecimiento académico en el corto plazo.
No se identifican riesgos críticos inminentes en los indicadores disponibles para 2025. La trayectoria reciente es consistente con la posición actual.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +28.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de COLEGIO LAS MARGARITAS (IED).
Ver la predicción de inglés 2025 para COLEGIO LAS MARGARITAS (IED)
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de COLEGIO LAS MARGARITAS (IED) estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.