Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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COLEGIO NUESTRA SE¿ORA DE FATIMA-PONAL en Villavicencio, Meta, obtuvo un puntaje global de 318.1 en 2025, ocupa la posición 13 de 97 en Villavicencio y se ubica en el percentil municipal 87.6. En los últimos 3 años registra mejora de 1.8 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperadoEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalCOLEGIO NUESTRA SE¿ORA DE FATIMA-PONAL es un colegio del sector oficial ubicado en Villavicencio, Meta. En 2025 obtuvo 318.1 puntos globales.
Su resultado está 44.8 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es LICEO GENERAL SERVIEZ con 341.7 puntos.
El puntaje de 318.1 puntos sitúa a COLEGIO NUESTRA SE¿ORA DE FATIMA-PONAL en el 10% superior del país (percentil 93). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 61.8 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
LICEO GENERAL SERVIEZ
Puntaje: 341,7
23,6 puntos por encima de este colegio
Ver perfilTendencia 3 años: 1,8 puntos.
Tendencia 5 años: 28,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,93.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 318,1 | 68,4 | 63,5 | 61,8 | 60,7 | 63,9 |
| 2024 | 309,3 | 63,2 | 62,4 | 62,1 | 59,2 | 63,6 |
| 2023 | 316,3 | 64,8 | 64,4 | 61,3 | 62,5 | 63,6 |
| 2022 | 306,9 | 63,0 | 63,1 | 59,3 | 58,9 | 65,4 |
| 2021 | 289,3 | 59,1 | 59,7 | 55,3 | 56,4 | 60,4 |
| 2020 | 298,9 | 62,0 | 60,2 | 58,2 | 59,9 | 56,2 |
| 2019 | 287,3 | 60,5 | 60,1 | 55,8 | 53,3 | 57,7 |
| 2018 | 293,2 | 59,7 | 59,6 | 57,9 | 57,7 | 57,5 |
| 2017 | 301,3 | 60,0 | 60,5 | 60,0 | 60,4 | 60,1 |
| 2016 | 297,8 | 59,1 | 58,9 | 60,0 | 58,8 | 63,3 |
| 2015 | 286,0 | 56,5 | 56,9 | 56,8 | 57,8 | 59,1 |
| 2014 | 265,2 | 52,8 | 53,6 | 52,9 | 52,4 | 53,8 |
| 2013 | 256,5 | 44,1 | 54,1 | 52,9 | 54,4 | 51,1 |
| 2012 | 263,4 | 50,3 | 54,4 | 52,7 | 55,1 | 50,9 |
| 2011 | 238,8 | 50,8 | 46,8 | 47,1 | 47,9 | 46,2 |
| 2010 | 261,7 | 53,6 | 50,0 | 52,0 | 53,2 | 52,8 |
| 2009 | 238,9 | 49,3 | 46,5 | 48,4 | 48,8 | 45,9 |
| 2008 | 222,6 | 44,9 | 44,3 | 45,3 | 47,3 | 40,8 |
| 2007 | 222,9 | 46,8 | 42,2 | 45,3 | 44,7 | 43,9 |
| 2006 | 237,3 | 47,4 | 49,6 | 47,3 | 48,7 | 44,3 |
| 2005 | 221,8 | 44,2 | 46,0 | 46,2 | 42,3 | 43,2 |
| 2004 | 221,5 | 40,6 | 48,8 | 43,5 | 48,2 | 40,4 |
| 2003 | 226,1 | 42,2 | 50,5 | 47,8 | 44,8 | 40,9 |
| 2002 | 228,6 | 41,8 | 48,5 | 45,3 | 51,3 | 41,8 |
| 2001 | 224,6 | 41,1 | 46,8 | 46,0 | 47,9 | 42,7 |
| 2000 | 238,2 | 49,7 | 48,1 | 44,0 | 51,8 | 44,5 |
| 1999 | 153,7 | 52,7 | 55,8 | 36,9 | 40,1 | — |
| 1998 | 190,1 | 50,8 | 55,1 | 48,4 | 43,0 | — |
| 1997 | 171,9 | 53,8 | 52,0 | 44,5 | 38,2 | — |
| 1996 | 161,2 | 50,1 | 49,7 | 42,9 | 34,8 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Matemáticas | 68,4 |
| Inglés | 63,9 |
| Lectura Crítica | 63,5 |
| Ciencias Naturales | 61,8 |
| Sociales y Ciudadanas | 60,7 |
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