ICFES 2025: 288,5 pts · #27 en Villavicencio · ⭐ Estrella · 2 años
COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL obtuvo 288,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +41,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Meta. Supera en 41.4 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL obtuvo 288,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Valor agregado: +41,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector privado, Villavicencio).
Primera participación ICFES: 2017.
El Colegio Pedagógico Emmanuel, ubicado en Villavicencio, representa un caso de institución educativa no oficial enfrentada a desafíos contextuales significativos. Los diagnósticos disponibles indican un efecto negativo contextual notable, lo que sugiere que factores socioeconómicos y ambientales del entorno inciden de manera importante en el desempeño institucional. Esta realidad se refleja particularmente en la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, evidenciando una población caracterizada por alta vulnerabilidad socioeconómica que, a pesar de ello, mantiene desempeño académico, aunque el efecto escuela medido sea rezagado en términos comparativos. La mayor oportunidad de esta institución radica en la tendencia proyectada creciente hacia 2026, que abre posibilidades para revertir su posición actual. Dado el contexto de vulnerabilidad del que proviene su matrícula, el fortalecimiento de estrategias pedagógicas orientadas a desarrollar resiliencia estudiantil podría ser determinante. Implementar programas de apoyo integral que combinen mejora académica con atención a necesidades socioemocionales y económicas del estudiantado constituiría un paso fundamental para transformar este efecto escuela rezagado en resultados más competitivos y generar verdaderos casos de resiliencia estudiantil en la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Meta en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios privados de Meta que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2018, COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Meta en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 80 nacional, lo más destacable de COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL es que superó en 41.4 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 288.5 puntos, está en el cuartil superior del país (percentil 80). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 32.2 puntos.
288,5 puntos significa que COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL supera aproximadamente al 81% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,25.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2017 y 2025 el colegio mejoró 25.8 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2023 y 2025 (+20.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 288,5 | 57,7 | 62,7 | 57,5 | 53,2 | 57,0 |
| 2023 | 268,0 | 50,0 | 58,2 | 49,7 | 53,5 | 62,3 |
| 2018 | 251,5 | 50,3 | 54,0 | 48,8 | 47,0 | 53,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Pedagógico Emmanuel, ubicado en Villavicencio, representa un caso de institución educativa no oficial enfrentada a desafíos contextuales significativos. Los diagnósticos disponibles indican un efecto negativo contextual notable, lo que sugiere que factores socioeconómicos y ambientales del entorno inciden de manera importante en el desempeño institucional. Esta realidad se refleja particularmente en la ausencia de estudiantes resilientes verdaderos, evidenciando una población caracterizada por alta vulnerabilidad socioeconómica que, a pesar de ello, mantiene desempeño académico, aunque el efecto escuela medido sea rezagado en términos comparativos. La mayor oportunidad de esta institución radica en la tendencia proyectada creciente hacia 2026, que abre posibilidades para revertir su posición actual. Dado el contexto de vulnerabilidad del que proviene su matrícula, el fortalecimiento de estrategias pedagógicas orientadas a desarrollar resiliencia estudiantil podría ser determinante. Implementar programas de apoyo integral que combinen mejora académica con atención a necesidades socioemocionales y económicas del estudiantado constituiría un paso fundamental para transformar este efecto escuela rezagado en resultados más competitivos y generar verdaderos casos de resiliencia estudiantil en la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Aunque el desempeño actual es sólido, mantener la posición de liderazgo requerirá sostener el ritmo de mejora reciente. Los indicadores históricos muestran que este colegio puede oscilar entre cuadrantes cuando baja la guardia en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO PEDAGOGICO EMMANUEL se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 81 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sostener la posición actual es el principal reto: el modelo detecta señales de advertencia que aconsejan atención preventiva para no perder el terreno ganado.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +32.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Villavicencio y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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