ICFES 2025: 290,3 pts · #17 en Envigado · ⭐ Estrella
COLEGIO REGGIO EMILIA obtuvo 290,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Envigado, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO REGGIO EMILIA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Muestra una retroceso de 6.5 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO REGGIO EMILIA obtuvo 290,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Matemáticas, Lectura Crítica.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2022.
# Análisis Institucional – Colegio Reggio Emilia La institución educativa ubicada en Envigado presenta un potencial parcialmente realizado con una clasificación en riesgo contextual, evidenciado por un efecto escuela rezagado respecto a instituciones de su naturaleza. El perfil motivacional de sus estudiantes se caracteriza por un predominante interés en alto rendimiento, con una notoria fortaleza en el dominio del inglés, aunque esta área experimenta actualmente un deterioro que requiere atención inmediata. La polarización académica interna constituye un indicador crítico: mientras algunas disciplinas como Ciencias Naturales mantienen estabilidad, existe una brecha significativa en el desempeño estudiantil que se refleja en la ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos. La urgencia de intervención es alta, particularmente considerando que ningún estudiante concilia simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Las palancas de mejora identificadas apuntan directamente a factores de acceso tecnológico: la disponibilidad de computador en el hogar y la conectividad a internet emergen como variables determinantes para cerrar las brechas detectadas. Aunque la tendencia proyectada sugiere estabilidad hacia 2026, la reversión del deterioro en inglés y la consolidación de ganancias en Ciencias Naturales dependerán de acciones estructurales que aborden simultáneamente la inequidad tecnológica y la polarización académica interna.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
COLEGIO REGGIO EMILIA alcanza en 2025 el cuadrante Estrella, su mejor categoría de desempeño. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Antioquia en 2027.
El puntaje de 290.3 puntos sitúa a COLEGIO REGGIO EMILIA en el cuartil superior del país (percentil 81). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 33.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
290,3 puntos significa que COLEGIO REGGIO EMILIA supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,5 puntos, manteniéndose en percentil 82%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,36.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2022 y 2025 el colegio mejoró 0.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+9.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 290,3 | 59,7 | 58,8 | 55,5 | 54,1 | 70,0 |
| 2024 | 281,3 | 58,5 | 56,0 | 51,5 | 53,7 | 72,2 |
| 2023 | 296,8 | 56,3 | 64,3 | 55,1 | 56,8 | 73,9 |
¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional – Colegio Reggio Emilia La institución educativa ubicada en Envigado presenta un potencial parcialmente realizado con una clasificación en riesgo contextual, evidenciado por un efecto escuela rezagado respecto a instituciones de su naturaleza. El perfil motivacional de sus estudiantes se caracteriza por un predominante interés en alto rendimiento, con una notoria fortaleza en el dominio del inglés, aunque esta área experimenta actualmente un deterioro que requiere atención inmediata. La polarización académica interna constituye un indicador crítico: mientras algunas disciplinas como Ciencias Naturales mantienen estabilidad, existe una brecha significativa en el desempeño estudiantil que se refleja en la ausencia completa de estudiantes resilientes verdaderos. La urgencia de intervención es alta, particularmente considerando que ningún estudiante concilia simultáneamente alta vulnerabilidad socioeconómica con desempeño académico destacado. Las palancas de mejora identificadas apuntan directamente a factores de acceso tecnológico: la disponibilidad de computador en el hogar y la conectividad a internet emergen como variables determinantes para cerrar las brechas detectadas. Aunque la tendencia proyectada sugiere estabilidad hacia 2026, la reversión del deterioro en inglés y la consolidación de ganancias en Ciencias Naturales dependerán de acciones estructurales que aborden simultáneamente la inequidad tecnológica y la polarización académica interna.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Aunque su posición de liderazgo (cuadrante Estrella) es sólida, la tendencia de los últimos años muestra una ligera desaceleración. El reto para 2026 es frenar esa tendencia y consolidar el avance en las áreas con mayor brecha.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO REGGIO EMILIA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +33.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Envigado y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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