ICFES 2025: 257,8 pts · #853 en Bogotá DC · ✅ Consolidada
COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) obtuvo 257,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 54 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bogotá DC, Bogotá DC.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Bogotá DC. Muestra una retroceso de 6.9 puntos en los últimos tres años.
COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) obtuvo 257,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2000.
El Colegio Rodrigo Arenas Betancourt presenta un desempeño académico que se alinea con lo esperado para su contexto, aunque enfrenta desafíos significativos en equidad interna. La institución se caracteriza por una marcada polarización académica, donde coexisten estudiantes con fortalezas notables en Matemáticas junto a otros con vulnerabilidades críticas. Un hallazgo preocupante es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de condiciones socioeconómicas adversas. Esta realidad refleja que la vulnerabilidad social del entorno ejerce una presión significativa sobre los resultados, limitando las posibilidades de movilidad académica ascendente entre los más desprotegidos. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares y tecnológicos. La educación maternal emerge como el factor más determinante para impulsar cambios sostenibles, seguida por el acceso a computadores en el hogar, variables que trascienden la acción institucional directa. En Lectura Crítica se observa estabilidad positiva, mientras que Ciencias Naturales requiere atención prioritaria. Ante la urgencia crítica diagnosticada y la proyección estable hacia 2026, la institución requiere intervenciones integrales que fortalezcan los lazos familia-escuela y amplíen el acceso a recursos tecnológicos, estrategias fundamentales para reducir brechas internas y generar verdaderas oportunidades de progreso académico equitativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bogotá DC en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bogotá DC desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bogotá DC en 2027.
El puntaje de 257.8 puntos sitúa a COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 54). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 1.5 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
257,8 puntos significa que COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -6,9 puntos, manteniéndose en percentil 54%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,39.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2000 y 2025 el colegio mejoró 36.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+22.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 257,8 | 52,7 | 54,1 | 50,5 | 48,0 | 54,2 |
| 2024 | 268,4 | 55,0 | 56,6 | 52,1 | 51,0 | 53,5 |
| 2023 | 264,7 | 54,2 | 55,0 | 52,0 | 50,4 | 53,6 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El Colegio Rodrigo Arenas Betancourt presenta un desempeño académico que se alinea con lo esperado para su contexto, aunque enfrenta desafíos significativos en equidad interna. La institución se caracteriza por una marcada polarización académica, donde coexisten estudiantes con fortalezas notables en Matemáticas junto a otros con vulnerabilidades críticas. Un hallazgo preocupante es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, es decir, aquellos que logran alto desempeño académico a pesar de condiciones socioeconómicas adversas. Esta realidad refleja que la vulnerabilidad social del entorno ejerce una presión significativa sobre los resultados, limitando las posibilidades de movilidad académica ascendente entre los más desprotegidos. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores familiares y tecnológicos. La educación maternal emerge como el factor más determinante para impulsar cambios sostenibles, seguida por el acceso a computadores en el hogar, variables que trascienden la acción institucional directa. En Lectura Crítica se observa estabilidad positiva, mientras que Ciencias Naturales requiere atención prioritaria. Ante la urgencia crítica diagnosticada y la proyección estable hacia 2026, la institución requiere intervenciones integrales que fortalezcan los lazos familia-escuela y amplíen el acceso a recursos tecnológicos, estrategias fundamentales para reducir brechas internas y generar verdaderas oportunidades de progreso académico equitativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
COLEGIO RODRIGO ARENAS BETANCOURT (IED) se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 54, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +1.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bogotá DC y Bogotá DC obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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