ICFES 2025: 291,3 pts · #61 en Medellín · ⭐ Estrella
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA obtuvo 291,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 82 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Medellín, Antioquia.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Se ubica en el percentil nacional 82.4.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA obtuvo 291,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis de la Escuela Normal Superior Antioquia La institución ubicada en Medellín demuestra un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela alineado a los estándares esperados para su contexto. El perfil motivacional predominante refleja estudiantes orientados al alto rendimiento, particularmente en matemáticas, aunque con oportunidades de mejora en otras áreas del conocimiento. Sin embargo, esta fortaleza académica contrasta significativamente con la realidad socioeconómica del alumnado: la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos evidencia una población altamente vulnerable económicamente que logra desempeños académicos relevantes pese a sus limitaciones estructurales. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas entre estudiantes, lo que requiere atención diferenciada. El diagnóstico identifica que la principal barrera para fortalecer estos logros radica en factores tecnológicos fundamentales: la carencia de computadores en los hogares y la limitada conectividad a internet constituyen obstáculos críticos que limitan el potencial de esta población. La urgencia de intervención es alta, especialmente considerando que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva pero insuficiente. Las inversiones en infraestructura tecnológica doméstica emergen como la palanca más efectiva para reducir brechas y consolidar el rendimiento académico actual.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 291.3 puntos sitúa a ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA en el cuartil superior del país (percentil 82). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 35.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
291,3 puntos significa que ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA supera aproximadamente al 82% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
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Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 291,3 | 59,2 | 60,7 | 56,5 | 55,2 | 62,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
# Análisis de la Escuela Normal Superior Antioquia La institución ubicada en Medellín demuestra un desempeño académico que supera su potencial esperado, con un efecto escuela alineado a los estándares esperados para su contexto. El perfil motivacional predominante refleja estudiantes orientados al alto rendimiento, particularmente en matemáticas, aunque con oportunidades de mejora en otras áreas del conocimiento. Sin embargo, esta fortaleza académica contrasta significativamente con la realidad socioeconómica del alumnado: la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos evidencia una población altamente vulnerable económicamente que logra desempeños académicos relevantes pese a sus limitaciones estructurales. La polarización académica interna sugiere disparidades significativas entre estudiantes, lo que requiere atención diferenciada. El diagnóstico identifica que la principal barrera para fortalecer estos logros radica en factores tecnológicos fundamentales: la carencia de computadores en los hogares y la limitada conectividad a internet constituyen obstáculos críticos que limitan el potencial de esta población. La urgencia de intervención es alta, especialmente considerando que Ciencias Naturales muestra aceleración positiva pero insuficiente. Las inversiones en infraestructura tecnológica doméstica emergen como la palanca más efectiva para reducir brechas y consolidar el rendimiento académico actual.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 82 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 6.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata.
Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +35.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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