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FUNDACION COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET (COL) en Líbano, Tolima, obtuvo un puntaje global de 314.6 en 2025, ocupa la posición 1 de 14 en Líbano y se ubica en el percentil municipal 100.0. En los últimos 3 años registra mejora de 22.0 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperadoEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalFUNDACION COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET (COL) es un colegio del sector privado ubicado en Líbano, Tolima. En 2025 obtuvo 314.6 puntos globales.
Su resultado está 64.6 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
Es el colegio con mejor puntaje del municipio dentro de su sector.
El puntaje de 314.6 puntos sitúa a FUNDACION COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET (COL) en el 10% superior del país (percentil 92). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 58.2 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
FUNDACION COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET (COL)
Puntaje: 314,6
Ver perfilTendencia 3 años: 22,0 puntos.
Tendencia 5 años: -0,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,57.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 314,6 | 62,5 | 61,9 | 63,4 | 63,3 | 64,6 |
| 2024 | 302,6 | 63,7 | 62,0 | 59,3 | 56,1 | 62,8 |
| 2023 | 292,6 | 60,3 | 60,5 | 57,9 | 55,9 | 57,0 |
| 2022 | 312,3 | 66,0 | 63,6 | 61,6 | 59,3 | 60,3 |
| 2021 | 315,2 | 65,9 | 64,8 | 61,7 | 60,2 | 62,2 |
| 2020 | 316,1 | 69,4 | 62,2 | 61,4 | 62,6 | 54,9 |
| 2019 | 300,6 | 62,5 | 61,2 | 61,4 | 57,2 | 54,7 |
| 2018 | 307,5 | 62,9 | 60,4 | 62,5 | 61,1 | 58,5 |
| 2017 | 316,4 | 64,4 | 62,9 | 63,8 | 63,4 | 59,1 |
| 2016 | 300,2 | 60,3 | 60,1 | 60,2 | 59,6 | 60,6 |
| 2015 | 299,4 | 61,6 | 57,8 | 56,9 | 62,7 | 61,7 |
| 2014 | 285,1 | 58,5 | 56,5 | 57,6 | 57,0 | 52,8 |
| 2013 | 303,4 | 58,0 | 61,8 | 64,7 | 62,5 | 56,3 |
| 2012 | 280,6 | 52,7 | 58,4 | 59,1 | 59,5 | 50,9 |
| 2011 | 269,3 | 60,0 | 52,6 | 53,5 | 55,2 | 47,9 |
| 2010 | 271,9 | 54,3 | 54,2 | 56,4 | 56,8 | 50,2 |
| 2009 | 240,9 | 47,8 | 46,5 | 48,8 | 48,7 | 49,2 |
| 2008 | 238,7 | 45,5 | 48,3 | 48,0 | 50,6 | 46,3 |
| 2007 | 206,5 | 39,9 | 40,7 | 42,0 | 48,0 | 41,4 |
| 2006 | 232,8 | 43,9 | 49,7 | 47,8 | 45,6 | 45,8 |
| 2005 | 233,0 | 42,6 | 50,5 | 49,0 | 43,3 | 47,6 |
| 2004 | 234,2 | 41,8 | 51,9 | 45,6 | 52,2 | 42,8 |
| 2003 | 242,8 | 44,6 | 53,6 | 49,9 | 47,7 | 46,9 |
| 2002 | 221,6 | 42,0 | 45,7 | 44,3 | 49,3 | 40,3 |
| 2001 | 223,5 | 42,1 | 47,3 | 44,8 | 48,1 | 41,2 |
| 2000 | 240,2 | 49,1 | 48,3 | 44,6 | 53,6 | 44,4 |
| 1999 | 155,1 | 55,4 | 53,6 | 38,2 | 38,9 | — |
| 1998 | 158,7 | 53,1 | 50,5 | 39,4 | 39,3 | — |
| 1997 | 142,9 | 52,1 | 49,0 | 34,9 | 35,9 | — |
| 1996 | 122,6 | 50,7 | 47,8 | 29,6 | 34,8 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Inglés | 64,6 |
| Ciencias Naturales | 63,4 |
| Sociales y Ciudadanas | 63,3 |
| Matemáticas | 62,5 |
| Lectura Crítica | 61,9 |
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