ICFES 2025: 260,0 pts · #1 en San Rafael · ✅ Consolidada
I. E. SAN RAFAEL obtuvo 260,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 56 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de San Rafael, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I. E. SAN RAFAEL es actualmente una institución de alto desempeño consolidado (cuadrante Consolidada) en Antioquia. Ocupa el primer lugar oficial de San Rafael y muestra una mejora de 12.8 puntos en los últimos tres años.
I. E. SAN RAFAEL obtuvo 260,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa San Rafael presenta un desempeño esperado en su potencial académico, respaldado por un efecto escuela destacado que indica una gestión institucional efectiva más allá de los factores socioeconómicos. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa, evidenciada en un perfil motivacional sólido con fortaleza pronunciada en Matemáticas pero debilidades globales generalizadas. Esta disparidad se refleja en una resiliencia estudiantil limitada, donde apenas el 5,7% de los estudiantes logran desempeños académicos altos en contextos de vulnerabilidad socioeconómica extrema, señalando brechas internas importantes que requieren atención inmediata. La principal palanca de mejora identificada es el nivel educativo de las madres, seguida del acceso a computadores en el hogar, factores que actúan como limitantes sistémicos para el aprendizaje. Con una urgencia de intervención calificada como alta, el colegio requiere estrategias focalizadas que fortalezcan competencias transversales y reduzcan la brecha de desempeño. La tendencia proyectada para 2026 es estable, aunque Lectura Crítica muestra aceleración positiva mientras Ciencias Naturales desacelera. Una intervención oportuna en capital educativo familiar y acceso tecnológico podría transformar significativamente los resultados institucionales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San RafaelEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante ConsolidadaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2023, I. E. SAN RAFAEL logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Consolidada. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
El puntaje de 260.0 puntos sitúa a I. E. SAN RAFAEL por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 56). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 3.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
260,0 puntos significa que I. E. SAN RAFAEL supera aproximadamente al 56% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +12,8 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 8,94.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 113.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+64.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 260,0 | 53,7 | 54,7 | 49,9 | 50,0 | 51,1 |
| 2024 | 269,0 | 56,8 | 55,9 | 51,9 | 51,3 | 51,7 |
| 2023 | 247,2 | 50,0 | 52,2 | 48,6 | 47,2 | 48,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
La Institución Educativa San Rafael presenta un desempeño esperado en su potencial académico, respaldado por un efecto escuela destacado que indica una gestión institucional efectiva más allá de los factores socioeconómicos. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa, evidenciada en un perfil motivacional sólido con fortaleza pronunciada en Matemáticas pero debilidades globales generalizadas. Esta disparidad se refleja en una resiliencia estudiantil limitada, donde apenas el 5,7% de los estudiantes logran desempeños académicos altos en contextos de vulnerabilidad socioeconómica extrema, señalando brechas internas importantes que requieren atención inmediata. La principal palanca de mejora identificada es el nivel educativo de las madres, seguida del acceso a computadores en el hogar, factores que actúan como limitantes sistémicos para el aprendizaje. Con una urgencia de intervención calificada como alta, el colegio requiere estrategias focalizadas que fortalezcan competencias transversales y reduzcan la brecha de desempeño. La tendencia proyectada para 2026 es estable, aunque Lectura Crítica muestra aceleración positiva mientras Ciencias Naturales desacelera. Una intervención oportuna en capital educativo familiar y acceso tecnológico podría transformar significativamente los resultados institucionales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Con resultados altos y consistentes, I. E. SAN RAFAEL tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I. E. SAN RAFAEL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 56 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.1 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema.
Ciencias Naturales es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 56, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +3.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de San Rafael y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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