ICFES 2025: 206,0 pts · #5 en Inírida · 🚀 Emergente
En la prueba de 2025, la institución I.E. FRANCISCO MIRANDA obtuvo 206,0 puntos. Este rendimiento se ubicó en el percentil 8,9 nacional. Este contraste entre el puntaje obtenido y su posición en el contexto nacional merece vigilarse detenidamente.
Copia este código en la web de tu institución para mostrar los resultados oficiales con enlace a ICFES Analytics:
El enlace lleva directamente al análisis completo de I.E. FRANCISCO MIRANDA en ICFES Analytics.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
I.E. FRANCISCO MIRANDA obtuvo 206,0 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Inglés.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES registrada: 2019.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
En 2025, la I.E. FRANCISCO MIRANDA obtuvo un puntaje global de 206,0 puntos frente a los 202,1 puntos registrados en 2023, lo que representó una variación positiva de 3,9 puntos; la posición relativa se movió del top 94,0 % al top 92,2 %. Entre las áreas, Lectura Crítica aumentó 1,9 puntos, Matemáticas aumentó 2,0 puntos, Ciencias Naturales aumentó 1,6 puntos y Sociales y Ciudadanas disminuyó 2,0 puntos.
La institución se ubicó hoy en el puesto nacional 9.133 de 9.903 colegios y en el puesto departamental 6 de 12 en Guainía. El indicador derivado del modelo muestra una transición en su trayectoria de cuadrante desde En Alerta hasta Emergente.
Para el año 2026, la proyección sugiere un puntaje de 205,1 puntos, con un intervalo de predicción del 80 % situado entre 200,3 y 209,8 puntos. El R² de 0,18 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre el desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de IníridaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Guainía en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Guainía desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de I.E. FRANCISCO MIRANDA desde 2019 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Guainía en 2027.
El puntaje de 206.0 puntos sitúa a I.E. FRANCISCO MIRANDA en el cuartil inferior del país (percentil 7). Su resultado está 51.7 puntos por debajo del promedio nacional de 258 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
206,0 puntos significa que I.E. FRANCISCO MIRANDA supera aproximadamente al 8% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: +3,9 puntos.
Tendencia 5 años: ligero ajuste de -1,6 puntos, manteniéndose en percentil 8%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,72.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2019
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2019 y 2025 el colegio retrocedió 2.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+5.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 206,0 | 39,8 | 45,3 | 42,5 | 37,0 | 41,7 |
| 2024 | 201,4 | 37,7 | 43,8 | 41,5 | 37,7 | 41,2 |
| 2023 | 202,1 | 37,8 | 43,4 | 41,0 | 39,1 | 41,6 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
La trayectoria ascendente de I.E. FRANCISCO MIRANDA desde 2019 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Guainía en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 7 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, I.E. FRANCISCO MIRANDA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de I.E. FRANCISCO MIRANDA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. El puntaje se ubicó 51.7 puntos por debajo del promedio nacional. Una diferencia observable que conviene analizar por materia. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario estable para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -51.7 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Inírida, Guainía obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de I.E. FRANCISCO MIRANDA.
Ver la predicción de inglés 2026 para I.E. FRANCISCO MIRANDA
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de I.E. FRANCISCO MIRANDA estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 2019.
Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
Obtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.