ICFES 2025: 273,5 pts · #1 en La Virginia · ✅ Consolidada · 2 años
En 2025, la I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL obtuvo 273,5 puntos. Este desempeño coincide con la presencia de 20 estudiantes que alcanzaron el nivel B1+ en inglés. Este contraste entre el puntaje global y los desempeños individuales en lenguas merece comprenderse a profundidad.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
En 2025, I.e. Nuestra Señora DE LA Presentación - SEDE Principal lideró los resultados ICFES de La Virginia con el puntaje más alto del municipio: 273,5 puntos entre 5 colegios. Con 5 colegios en el municipio, el primer lugar refleja un desempeño que se destaca de manera inequívoca. El dato dice primero entre todos; el mérito pertenece a quienes hicieron posible ese primer lugar.
I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL obtuvo 273,5 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2025. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.
Se ubicó en 2025:
Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Estimación de valor agregado contextual: el modelo estima que el puntaje observado estuvo +27,8 puntos por encima de la referencia esperada para instituciones con características de contexto similares (sector oficial, La Virginia). Esta es una estimación estadística del modelo de ICFES Analytics; no demuestra un efecto causal de la institución.
Primera participación ICFES registrada: 1996.
Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.
Durante el período 2023 a 2025, el puntaje global de I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL pasó de 277,0 a 273,5 puntos, registrando una variación de -3,5 puntos; su posición relativa se desplazó del top 24,0 % al top 30,5 %. En cuanto a las áreas, Lectura Crítica aumentó 1,0 punto, Matemáticas disminuyó 1,2 puntos, Ciencias Naturales disminuyó 1,2 puntos, Sociales y Ciudadanas disminuyó 0,8 puntos e Inglés disminuyó 2,6 puntos.
La institución obtuvo un puntaje global de 273,5 puntos en 2025, ocupando el puesto nacional 3.022 de 9.903 colegios y el puesto departamental 54 de 185 en Risaralda. Además, el modelo clasifica esa diferencia como Notable, ya que su resultado fue 27,8 puntos superior a la referencia contextual.
La proyección para el año 2026 sugiere 274,2 puntos, con un intervalo de predicción 80 % de [268,9-279,6]. El R² de 0,25 indica que el tiempo explica muy poco de las variaciones históricas.
Conviene investigar la asociación observada entre desempeño y Educación de la madre, sin asumir causalidad. Es fundamental que la institución monitoree estos indicadores de forma continua.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de La VirginiaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.
Comparar con colegios oficials de Risaralda en cuadrante ConsolidadaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Risaralda que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Risaralda desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — la diferencia observada es favorable, aunque no demuestra causalidad.
Colegios con alto valor agregado registran resultados superiores a la estimación contextual — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Risaralda en 2027.
Aunque se ubica en el percentil 69 nacional, lo más destacable de I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL es que superó en 27.8 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 273.5 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 69). Su resultado supera el promedio nacional de 258 puntos en 15.8 puntos.
273,5 puntos significa que I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 70% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -3,5 puntos, manteniéndose en percentil 70%.
Tendencia 5 años: +12,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,63.
Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 1996
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 113.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+50.8 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 273,5 | 56,5 | 58,1 | 52,6 | 51,2 | 56,2 |
| 2024 | 276,3 | 58,3 | 56,5 | 54,2 | 51,6 | 56,7 |
| 2023 | 277,0 | 57,7 | 57,1 | 53,7 | 52,0 | 58,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El resultado observado supera la estimación esperada para colegios de contexto comparable. La diferencia no implica causalidad.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
El colegio conserva una posición académica sólida y obtiene un resultado considerablemente superior al esperado para su contexto. La mejora en Competencia Satisfactoria y Inglés B1+ muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 3,5 puntos entre 2023 y 2025 y la variación en Perfil STEM Avanzado indica que una menor proporción de estudiantes está alcanzando simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.
Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.
I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL se ubica en 2025 en cuadrante Consolidada, con sólido desempeño sobre el promedio nacional. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios de contexto similar de Risaralda en 2027.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Incertidumbre en la proyección: el modelo dispone de 13 años de histórico para este colegio. Con menos de 3 observaciones la proyección tiene incertidumbre alta y no se muestra en el gráfico. Los análisis cualitativos sí aplican y pueden servir como punto de partida.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo no identifica señales de riesgo de caída abrupta, aunque la tendencia descendente reciente en el puntaje conviene monitorearse.
Este colegio registra un resultado por encima del esperado para colegios de perfil similar (región, sector, tamaño y ubicación). La diferencia no implica causalidad.
Con resultados altos y consistentes, I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - tiene base sólida para 2026–2027. El foco: fortalecer las áreas con mayor brecha para sostener la posición sobre el promedio nacional.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN - SEDE PRINCIPAL se ubica en cuadrante Consolidada: base académica por encima del promedio nacional que la distingue dentro de su entorno regional. En 2025 la institución superó al 70 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico. Este indicador sugiere desempeño institucional favorable, aunque no permite atribuir causalidad directa.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha relativa en el perfil de materias. Un diagnóstico específico en esa área podría ayudar a identificar dónde enfocar los recursos. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo de riesgo no señala caída abrupta, aunque la reducción reciente en el puntaje sugiere que sostener el resultado actual requerirá monitoreo activo en 2026. El modelo no detecta riesgo de caída abrupta, aunque la reducción en el puntaje observada merece seguimiento activo.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +15.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de La Virginia, Risaralda obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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Ver historial completo con GoogleLos resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.
Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.
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