Decisión rápida
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Resumen ejecutivo
INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) en Barranquilla, Atlántico, obtuvo un puntaje global de 316.5 en 2025, ocupa la posición 27 de 249 en Barranquilla y se ubica en el percentil municipal 89.9. En los últimos 3 años registra mejora de 9.9 puntos.
Percentil municipal 89,9
Percentil departamental 91,2
Percentil nacional 92,2
Hallazgos destacados de este colegio
Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios consolidada de Atlántico
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios consolidada
Rendimiento esperado
Este colegio rindio por encima de lo esperado en Atlántico
Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios que superaron su rendimiento esperado
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Atlántico?
Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Atlántico desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacional
Lectura general del desempeño
INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) es un colegio del sector oficial ubicado en Barranquilla, Atlántico. En 2025 obtuvo 316.5 puntos globales.
Su resultado está 50.8 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ALEXANDER VON HUMBOLDT con 364.3 puntos.
¿Es bueno el puntaje de INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156)?
El puntaje de 316.5 puntos sitúa a INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) en el 10% superior del país (percentil 92). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 60.1 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
Líderes en calidad (mismo sector)
Mejor del municipio (Barranquilla)
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ALEXANDER VON HUMBOLDT
Puntaje: 364,3
47,9 puntos por encima de este colegio
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Mejor del departamento (Atlántico)
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ALEXANDER VON HUMBOLDT
Puntaje: 364,3
Barranquilla
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Resultados ICFES 2025 — INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156)
Sociales y Ciudadanas
60,7
Fortalezas
Inglés 67,0
Lectura Crítica 65,7
Matemáticas 63,4
Áreas de mejora
Sociales y Ciudadanas 60,7
Ciencias Naturales 62,1
Matemáticas 63,4
Comparación con promedios 2025
Municipal (Barranquilla)
Promedio: 265,7
+50.8 pts
Departamental (Atlántico)
Promedio: 255,6
+60.9 pts
Nacional
Promedio: 256,3
+60.1 pts
Perfil de desempeño de INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156)
Evolución histórica de INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156)
Tendencia 3 años: 9,9 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,84.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
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Resultados por materia — todos los años
Historial completo con Google
| Año |
Global |
Matemáticas |
Lectura |
Ciencias |
Sociales |
Inglés |
| 2025 |
316,5 |
63,4 |
65,7 |
62,1 |
60,7 |
67,0 |
| 2024 |
317,2 |
63,6 |
64,1 |
63,5 |
61,4 |
66,9 |
| 2023 |
306,6 |
61,8 |
63,2 |
59,1 |
60,1 |
64,6 |
Acciones recomendadas
Percentil 92.2 nacional: el colegio se ubica entre los mejores del país. Potenciar áreas STEM para consolidar la excelencia.
Tabla de materias
| Materia |
Puntaje |
| Inglés |
67,0 |
| Lectura Crítica |
65,7 |
| Matemáticas |
63,4 |
| Ciencias Naturales |
62,1 |
| Sociales y Ciudadanas |
60,7 |
Trofeos de desempeño académico
Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
10,5%
Top 10% nacional
+6.1 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
66,7%
Top 10% nacional
-6.6 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
12,3%
Top 10% nacional
+1.2 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
15,8%
Top 10% nacional
+6.9 pp vs año anterior
Superó su rendimiento esperado
Obtuvo más puntos de los esperados según su contexto
63,9 pts
Top 5% nacional
Esperado: 246.4 · Resultado real: 310.3
Cuadrante Consolidada
Sobre sus pares, tendencia baja
Consolidada
Año 2025
Clasificación de posicionamiento
¿Qué significan estos indicadores?
- Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
- Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
- Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
- Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.
Perspectiva y proyección académica
INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) mantiene una posición de liderazgo en Barranquilla, superando el promedio municipal en 50.8 puntos. Sobresale con el 10.5 % de sus estudiantes en el umbral de Excelencia Integral. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta; la trayectoria histórica indica estabilidad con bajo riesgo de caída.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Estabilidad motivacional
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Estabilidad académica
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Supera expectativa contextual
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Perspectiva 2026
En cuadrante Consolidada, el reto para 2026–2027 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo.
Colegios similares del municipio
Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.
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Comparación contextual
¿Rinde más de lo que su contexto predice?
+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional
¿Cuántos estudiantes están comprometidos?
Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo
Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)
Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año
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Proyección Inglés 2025
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156).
ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
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Preguntas frecuentes
INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) obtuvo 316.5 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 92.
INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) obtuvo 316.5 puntos frente a un promedio municipal de 265.7 en Barranquilla, una diferencia de +50.8 pts.
En INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156): Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) este indicador fue de 10.5% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.
En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 66.7% de los estudiantes de INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 12.3%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 15.8%.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
En cuadrante Consolidada, el reto para 2026–2027 es recuperar la trayectoria ascendente que define a los líderes de largo plazo. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.
Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INST. EDUC. DIST. MADRE MARCELINA (ANT. C.E.B. # 156) muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 318 puntos en 2026 y 322 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
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