INST EDUC NUEVO HORIZONTE: Resultados ICFES 2015, Ranking y Análisis

ICFES 2015: 242,0 pts  · #245 en Medellín  · 🚀 Emergente · 2 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2015. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Medellín, Antioquia Oficial ⚠️ Último ICFES: 2015 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

KR 42 B 110 A 28
Posición relativa
Percentil nacional 41
Brecha frente al promedio
-11.0 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+2,4 pts en 3 años
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Incluye evolución desde 2014 · Comparador con similares · Análisis ML
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En una frase

INST EDUC NUEVO HORIZONTE muestra una trayectoria ascendente: obtuvo 242,0 puntos en 2015. Permanece en el percentil 41 nacional. Al mismo tiempo, su puntaje mejoró 2,4 puntos frente a 2014, un avance que conviene consolidar.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2015
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2015

INST EDUC NUEVO HORIZONTE obtuvo 242,0 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2015. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2015:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Matemáticas, Inglés.

Primera participación ICFES registrada: 2014.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante Emergente de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante Emergente
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Antioquia?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

🏁 Primera participación en el ICFES: 2014 · 2 años con datos disponibles
Emergente
2014
Emergente
2015
+2,4 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INST EDUC NUEVO HORIZONTE?

INST EDUC NUEVO HORIZONTE no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2015. El puntaje de 242.0 puntos sitúa a INST EDUC NUEVO HORIZONTE en un nivel medio a nivel nacional (percentil 40). Su resultado está 11.0 puntos por debajo del promedio nacional de 253 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INST EDUC NUEVO HORIZONTE 2015

Resultados ICFES 2015 — INST EDUC NUEVO HORIZONTE

Puntaje Global
242,0
Matemáticas
46,1
Lectura Crítica
49,7
Ciencias Naturales
48,5
Sociales y Ciudadanas
49,6
Inglés
47,8

242,0 puntos significa que INST EDUC NUEVO HORIZONTE supera aproximadamente al 41% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2015.

Fortalezas

Lectura Crítica 49,7
Sociales y Ciudadanas 49,6
Ciencias Naturales 48,5

Áreas de mejora

Matemáticas 46,1
Inglés 47,8

Identidad académica

Sector
Oficial
Trayectoria
Desde 2014
Cuadrante
🚀 Emergente
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Sociales y Ciudadanas
Código DANE
105001014052

Comparación con promedios 2015

vs Medellín
-19.2 pts
puntos
vs Antioquia
-10.3 pts
puntos
vs Colombia
-11.0 pts
puntos
Municipal (Medellín)
Promedio: 261,3 -19.2 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 252,3 -10.3 pts
Nacional
Promedio: 253,1 -11.0 pts

Perfil de desempeño de INST EDUC NUEVO HORIZONTE

Evolución histórica de INST EDUC NUEVO HORIZONTE

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: +2,4 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,2.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2014

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2014 y 2015 el colegio mejoró 2.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2014 y 2015 (+2.4 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2015 242,0 46,1 49,7 48,5 49,6 47,8
2014 239,6 47,3 49,4 47,1 47,6 48,9
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📅 29 años de historia · 📊 Comparación con colegios similares
🎯 Predicciones futuras · 📚 Análisis detallado por materia
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Acciones recomendadas

Priorizar Matemáticas: cerrar 6.2 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
7,7%
En desarrollo frente al promedio nacional
-4.2 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
1,9%
Cerca del promedio nacional
+1.9 pp vs año anterior
Cuadrante Emergente
Tendencia positiva, en ascenso
Emergente
Año 2015
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Avances recientes
Perfil STEM Avanzado
+1.9 pp
El 2% alcanzó nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales. Mejora de 1.9 puntos porcentuales frente al año anterior.
Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−4.2 pp
El 8% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 4.2 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

El colegio muestra una tendencia de mejora en sus resultados académicos. La mejora en Perfil STEM Avanzado muestra fortalezas específicas que conviene preservar. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -11.0 pts del promedio nacional.

Colegios oficials similares en Medellín

¿Qué otros colegios oficials de Medellín, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2015? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INST EDUC REPUBLICA DE URUGUAY
242,1 +0,1 pts
99% similitud de perfil
INST EDUC MONSE?OR FRANCISCO CRISTOBAL TORO
242,0 0,0 pts
99% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL JOSE CAYZEDO
241,9 -0,1 pts
99% similitud de perfil
INST EDUC JOSE ANTONIO GALAN
241,9 -0,1 pts
99% similitud de perfil
INST EDUC JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
242,3 +0,3 pts
99% similitud de perfil

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Probabilidad de mejora 2016

¿Cuántas probabilidades tiene de subir el año próximo?

Comparación contra 50 colegios similares

¿En qué posición está frente a su grupo real de referencia?

Predicción 2016–2020

¿Hacia dónde va este colegio en los próximos 5 años?

Ranking socioeconómico contextual

¿Logra más o menos de lo que su contexto predice?

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2015
242,0 pts
Percentil nacional 41
Puesto #245 en Medellín
Posición relativa
vs. promedio Medellín: -19,2
vs. promedio Antioquia: -10,3
vs. promedio nacional: -11,0
Cuadrante de desempeño
🚀 Emergente
2 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INST EDUC NUEVO HORIZONTE obtuvo 242.0 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2015, ubicándose en el percentil nacional 41.

INST EDUC NUEVO HORIZONTE obtuvo 242.0 puntos frente a un promedio municipal de 261.3 en Medellín, una diferencia de -19.2 pts.

En INST EDUC NUEVO HORIZONTE: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Matemáticas, Inglés.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2015, el 7.7% de los estudiantes de INST EDUC NUEVO HORIZONTE alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 1.9%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INST EDUC NUEVO HORIZONTE es 105001014052. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Medellín, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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Las recomendaciones de IA son orientativas. Los resultados individuales dependen de múltiples factores. No garantizamos mejoras en puntajes específicos.

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