Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INST EDUC TEC AGRO DE ALBANIA en San Juan de Betulia, Sucre, obtuvo un puntaje global de 207.8 en 2025, ocupa la posición 4 de 5 en San Juan de Betulia y se ubica en el percentil municipal 25.0. En los últimos 3 años registra retroceso de 20.4 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios emergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Sucre desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINST EDUC TEC AGRO DE ALBANIA es un colegio del sector oficial ubicado en San Juan de Betulia, Sucre. En 2025 obtuvo 207.8 puntos globales.
Actualmente se ubica 11.4 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es I.E. SAN JUAN BAUTISTA con 237.5 puntos.
El puntaje de 207.8 puntos sitúa a INST EDUC TEC AGRO DE ALBANIA en el cuartil inferior del país (percentil 10). Su resultado está 48.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
I.E. SAN JUAN BAUTISTA
Puntaje: 237,5
29,7 puntos por encima de este colegio
Ver perfilINSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAUL
Puntaje: 312,1
Sincelejo
Ver perfilTendencia 3 años: -20,4 puntos.
Tendencia 5 años: -6,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 7,44.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 207,8 | 42,2 | 44,1 | 42,5 | 37,2 | 42,1 |
| 2024 | 205,0 | 40,3 | 44,3 | 41,3 | 37,8 | 41,8 |
| 2023 | 228,2 | 47,2 | 48,5 | 45,5 | 42,2 | 43,3 |
| 2022 | 215,2 | 43,4 | 45,6 | 42,0 | 40,1 | 46,2 |
| 2021 | 214,5 | 43,6 | 45,2 | 42,6 | 40,2 | 42,9 |
| 2020 | 210,7 | 44,4 | 45,5 | 41,4 | 38,0 | 40,2 |
| 2019 | 209,6 | 45,7 | 43,4 | 41,7 | 37,7 | 39,2 |
| 2018 | 229,7 | 46,6 | 46,5 | 46,4 | 43,6 | 47,7 |
| 2017 | 239,7 | 48,4 | 48,4 | 48,6 | 47,2 | 45,0 |
| 2016 | 253,1 | 49,8 | 51,0 | 51,4 | 49,9 | 51,1 |
| 2015 | 229,1 | 46,7 | 45,9 | 45,4 | 44,8 | 47,3 |
| 2014 | 228,7 | 46,3 | 44,8 | 46,2 | 45,5 | 46,1 |
| 2013 | 226,2 | 42,4 | 46,2 | 49,5 | 46,3 | 41,9 |
| 2012 | 234,0 | 45,7 | 48,0 | 49,4 | 48,4 | 42,5 |
| 2011 | 211,4 | 44,5 | 41,6 | 44,6 | 40,4 | 40,3 |
| 2010 | 233,4 | 46,8 | 47,2 | 46,5 | 47,1 | 45,8 |
| 2009 | 206,2 | 38,9 | 40,2 | 43,0 | 43,5 | 40,6 |
| 2008 | 209,2 | 41,5 | 41,3 | 43,6 | 45,7 | 37,2 |
| 2007 | 217,9 | 45,3 | 42,4 | 43,9 | 42,9 | 43,5 |
| 2006 | 216,7 | 41,2 | 46,0 | 45,6 | 42,9 | 41,0 |
| 2005 | 217,2 | 45,3 | 42,3 | 45,2 | 40,3 | 44,1 |
| 2004 | 216,8 | 40,1 | 49,0 | 43,4 | 47,2 | 37,2 |
| 2003 | 212,3 | 42,4 | 44,4 | 45,0 | 41,6 | 39,0 |
| 2002 | 221,3 | 41,0 | 45,9 | 44,6 | 47,5 | 42,4 |
| 2001 | 211,7 | 38,8 | 44,6 | 43,2 | 43,8 | 41,2 |
| 2000 | 216,1 | 48,8 | 42,0 | 41,2 | 46,1 | 38,0 |
| 1999 | 163,3 | 46,2 | 42,3 | 44,2 | 34,1 | — |
| 1998 | 150,0 | 44,1 | 38,3 | 40,7 | 29,0 | — |
| 1997 | 143,0 | 45,4 | 41,0 | 38,1 | 32,9 | — |
| 1996 | 149,3 | 43,1 | 39,4 | 39,7 | 28,8 | — |
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Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email6 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Lectura Crítica | 44,1 |
| Ciencias Naturales | 42,5 |
| Matemáticas | 42,2 |
| Inglés | 42,1 |
| Sociales y Ciudadanas | 37,2 |
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