Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INST PARRA PARIS en Medellín, Antioquia, obtuvo un puntaje global de 313.6 en 2021, ocupa la posición 13 de 302 en Medellín y se ubica en el percentil municipal 95.8. En los últimos 3 años registra mejora de 17.4 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios estrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINST PARRA PARIS es un colegio del sector privado ubicado en Medellín, Antioquia. En 2021 obtuvo 313.6 puntos globales.
Su resultado está 56.0 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.
El líder municipal de su sector es COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA con 349.8 puntos.
El puntaje de 313.6 puntos sitúa a INST PARRA PARIS en el 10% superior del país (percentil 95). Su resultado supera el promedio nacional de 247 puntos en 66.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA
Puntaje: 349,8
36,2 puntos por encima de este colegio
Ver perfilCOLEGIO MONSEÑOR ALFONSO URIBE JARAMILLO
Puntaje: 358,0
Rionegro
Ver perfilTendencia 3 años: 17,4 puntos.
Tendencia 5 años: 43,4 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 16,28.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 313,6 | 63,6 | 63,9 | 60,6 | 60,2 | 70,2 |
| 2020 | 290,5 | 59,7 | 59,2 | 53,0 | 59,0 | 62,5 |
| 2019 | 296,2 | 59,6 | 61,5 | 58,7 | 55,3 | 65,0 |
| 2018 | 284,2 | 57,7 | 57,8 | 54,7 | 53,5 | 67,8 |
| 2017 | 270,2 | 54,8 | 56,2 | 50,2 | 53,9 | 57,2 |
| 2016 | 264,7 | 49,9 | 54,8 | 54,3 | 50,3 | 60,0 |
| 2015 | 256,0 | 52,4 | 50,0 | 50,1 | 49,4 | 59,7 |
| 2014 | 282,8 | 56,6 | 56,7 | 52,2 | 57,3 | 67,1 |
| 2013 | 272,8 | 49,7 | 51,7 | 53,5 | 56,7 | 61,3 |
| 2012 | 269,5 | 50,9 | 55,5 | 50,1 | 52,8 | 60,2 |
| 2011 | 238,9 | 52,9 | 44,4 | 46,5 | 44,0 | 51,1 |
| 2010 | 267,5 | 54,4 | 47,3 | 54,8 | 51,9 | 59,1 |
| 2009 | 215,6 | 40,0 | 45,0 | 44,6 | 37,7 | 48,3 |
| 2008 | 226,2 | 41,7 | 41,7 | 44,9 | 46,7 | 51,2 |
| 2007 | 244,5 | 48,3 | 42,3 | 44,5 | 48,8 | 60,7 |
| 2006 | 228,8 | 45,1 | 47,0 | 45,6 | 42,5 | 48,8 |
| 2005 | 229,2 | 45,3 | 45,9 | 45,3 | 42,1 | 50,6 |
| 2004 | 222,6 | 41,2 | 47,7 | 41,7 | 46,6 | 45,4 |
| 2003 | 235,8 | 43,1 | 48,9 | 45,6 | 44,3 | 53,9 |
| 2002 | 226,3 | 40,6 | 47,8 | 41,7 | 50,7 | 45,5 |
| 2001 | 219,3 | 39,6 | 45,0 | 44,0 | 42,1 | 48,6 |
| 2000 | 237,0 | 49,6 | 46,7 | 42,6 | 50,3 | 47,7 |
| 1999 | 186,0 | 55,7 | 58,3 | 47,1 | 40,5 | — |
| 1998 | 169,2 | 54,2 | 55,3 | 40,9 | 39,9 | — |
| 1997 | 141,7 | 54,1 | 54,3 | 33,1 | 37,7 | — |
| 1996 | 159,6 | 51,6 | 52,8 | 39,1 | 37,0 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Inglés | 70,2 |
| Lectura Crítica | 63,9 |
| Matemáticas | 63,6 |
| Ciencias Naturales | 60,6 |
| Sociales y Ciudadanas | 60,2 |
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