INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.

Montería, Córdoba Oficial Código DANE 12300100XXXX
Tel: 7840595-3182713179-3014882768
ienormalsuperior@semmonteria.gov.co jaderta@hotmail.com - norsupmonteria1@hotmail.com
Rector(a): JADER MANUEL TORRES ARGUMEDO
Posición relativa
Percentil nacional 88,6
Brecha frente al promedio
+48.6 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
+8,1 pts en 3 años
Decisión rápida

Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.

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Resumen ejecutivo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR en Montería, Córdoba, obtuvo un puntaje global de 304.9 en 2025, ocupa la posición 23 de 88 en Montería y se ubica en el percentil municipal 75.3. En los últimos 3 años registra mejora de 8.1 puntos.

Percentil municipal 75,3 Percentil departamental 92,1 Percentil nacional 88,6

Hallazgos destacados de este colegio

Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios estrella de Córdoba

Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.

Ver colegios estrella
Rendimiento esperado
Este colegio rindio por encima de lo esperado en Córdoba

Comparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto similar. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.

Ver colegios que superaron su rendimiento esperado
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Córdoba?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Córdoba desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Lectura general del desempeño

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR es un colegio del sector oficial ubicado en Montería, Córdoba. En 2025 obtuvo 304.9 puntos globales.

Su resultado está 26.3 puntos por encima del promedio municipal, mostrando una posición competitiva favorable en su entorno local.

El líder municipal de su sector es IE MERCEDES ABREGO con 356.0 puntos.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR?

El puntaje de 304.9 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR en el cuartil superior del país (percentil 89). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 48.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Líderes en calidad (mismo sector)

Mejor del municipio (Montería)

IE MERCEDES ABREGO

Puntaje: 356,0

51,0 puntos por encima de este colegio

Ver perfil
Mejor del departamento (Córdoba)

IE MERCEDES ABREGO

Puntaje: 356,0

Montería

Ver perfil

Resultados ICFES 2025 — INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

Puntaje Global
304,9
Matemáticas
61,6
Lectura Crítica
61,0
Ciencias Naturales
60,9
Sociales y Ciudadanas
60,6
Inglés
60,5

Fortalezas

Matemáticas 61,6
Lectura Crítica 61,0
Ciencias Naturales 60,9

Áreas de mejora

Inglés 60,5
Sociales y Ciudadanas 60,6
Ciencias Naturales 60,9

Comparación con promedios 2025

Municipal (Montería)
Promedio: 278,6 +26.3 pts
Departamental (Córdoba)
Promedio: 247,2 +57.7 pts
Nacional
Promedio: 256,3 +48.6 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

Evolución histórica de INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

Tendencia 3 años: 8,1 puntos.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,78.

Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google

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Resultados por materia — todos los años

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Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2025 304,9 61,6 61,0 60,9 60,6 60,5
2024 288,3 57,6 58,5 57,4 57,2 57,4
2023 296,8 59,7 60,3 57,9 59,0 60,9

Historial completo desde 2000 disponible con Google

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Acciones recomendadas

Mantener la estrategia actual y consolidar seguimiento por cohortes para sostener el desempeño.

Tabla de materias

Materia Puntaje
Matemáticas 61,6
Lectura Crítica 61,0
Ciencias Naturales 60,9
Sociales y Ciudadanas 60,6
Inglés 60,5

Trofeos de desempeño académico

Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
3,0%
Top 20% nacional
+1.4 pp vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
66,0%
Top 10% nacional
+17.2 pp vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
4,0%
Top 30% nacional
-0.1 pp vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
14,0%
Top 10% nacional
+7.4 pp vs año anterior
Superó su rendimiento esperado
Obtuvo más puntos de los esperados según su contexto
57,1 pts
Top 5% nacional
Esperado: 247.7 · Resultado real: 304.8
Cuadrante Estrella
Mejorando y sobre sus pares
Estrella
Año 2025
Clasificación de posicionamiento

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Perspectiva y proyección académica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR se consolida como referente académico en Montería, superando el promedio municipal en 26.3 puntos. El 3.0 % de sus estudiantes alcanza Excelencia Integral en todas las áreas. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta.

Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.

Estabilidad motivacional

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.

Riesgo moderado

Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.

Supera expectativa contextual

Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.

Perspectiva 2026

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.

Colegios similares del municipio

Compara alternativas cercanas para contextualizar si este resultado es alto, medio o bajo en su entorno real.

IE SAN JOSE Puntaje 305,5
IE ANTONIA SANTOS Puntaje 306,6
IE JUAN XXIII Puntaje 303,0
IE LA INMACULADA Puntaje 302,4
Análisis avanzado — solo en el dashboard

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Comparación contextual

¿Rinde más de lo que su contexto predice?

+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional

¿Cuántos estudiantes están comprometidos?

Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo

Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)

Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año

Explora Rankings Relacionados

Proyección Inglés 2025

Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR.

ML Predictor
54.2
Puntaje predicho 2025
+2.8
Cambio esperado
Mejorando
Tendencia

Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

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Preguntas frecuentes

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR obtuvo 304.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 89.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR obtuvo 304.9 puntos frente a un promedio municipal de 278.6 en Montería, una diferencia de +26.3 pts.

En INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR este indicador fue de 3.0% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.

En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 66.0% de los estudiantes de INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 4.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 14.0%.

El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria reciente sugiere que INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.

Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 307 puntos en 2026 y 316 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.

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