INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL: Resultados ICFES 2019, Ranking y Análisis

ICFES 2019: 201,3 pts  · #4 en Puerto Lleras  · ⚠️ En Alerta · 3 años

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2019. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Puerto Lleras, Meta Privado ⚠️ Último ICFES: 2019 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 8
Brecha frente al promedio
-47.8 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
-8,6 pts en 3 años
Z-score nacional
-0,46 σ desviaciones frente al promedio nacional
🥇 #1 del sector de Puerto Lleras
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Incluye evolución desde 2006 · Comparador con similares · Análisis ML
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Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2019
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2019

INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL obtuvo 201,3 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2019. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2019:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.

Áreas de menor puntaje relativo: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Primera participación ICFES registrada: 2006.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Posición en Puerto Lleras
🏅 #4 mejor colegio de Puerto Lleras

Entre los mejores 4 de 4 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2019.

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Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Meta

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Meta en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Meta?

Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.

Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2006 En ascenso: trayectoria positiva
2007–2008 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
2009–2010 En ascenso: trayectoria positiva
2012–2019 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 2006 · 8 años con datos disponibles
Emergente
2006
Alerta
2007
-10,6 pts vs año ant.
Alerta
2008
-5,5 pts vs año ant.
Emergente
2009
+2,9 pts vs año ant.
Emergente
2010
+29,8 pts vs año ant.
Alerta
2012
-15,4 pts vs año ant.
Alerta
2016
-2,7 pts vs año ant.
Alerta
2019
-8,6 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL?

INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2019. El puntaje de 201.3 puntos sitúa a INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL en el cuartil inferior del país (percentil 8). Su resultado está 47.8 puntos por debajo del promedio nacional de 249 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL 2019

Resultados ICFES 2019 — INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL

Puntaje Global
201,3
Matemáticas
42,6
Lectura Crítica
44,4
Ciencias Naturales
38,0
Sociales y Ciudadanas
36,7
Inglés
38,4

201,3 puntos significa que INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL supera aproximadamente al 8% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2019.

Fortalezas

Lectura Crítica 44,4
Matemáticas 42,6
Inglés 38,4

Áreas de mejora

Sociales y Ciudadanas 36,7
Ciencias Naturales 38,0

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2006
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Código DANE
350577001066

Comparación con promedios 2019

vs Puerto Lleras
-18.8 pts
puntos
vs Meta
-51.1 pts
puntos
vs Colombia
-47.8 pts
puntos
Municipal (Puerto Lleras)
Promedio: 220,1 -18.8 pts
Departamental (Meta)
Promedio: 252,4 -51.1 pts
Nacional
Promedio: 249,1 -47.8 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL

Evolución histórica de INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Tendencia 3 años: ligero ajuste de -8,6 puntos, manteniéndose en percentil 8%.

Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,3.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2006

Desbloquear histórico completo con Google

Entre 2006 y 2019 el colegio retrocedió 10.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+29.8 pts).

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2019 201,3 42,6 44,4 38,0 36,7 38,4
2016 209,9 38,6 44,0 44,3 41,3 41,5
2012 212,6 40,6 47,7 46,4 42,5 35,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Inglés: cerrar 5.4 puntos frente al promedio municipal.
Tendencia descendente (8.6 pts en 3 años). Considerar diagnóstico institucional para identificar causas.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.

6 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2019
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Puntaje global
−8,6 pts
Reducción de 8,6 puntos frente a 2016. Conviene analizar por materia y competencia antes de extraer conclusiones.
Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Al mismo tiempo, la reducción del puntaje global de 8,6 puntos frente a 2016 indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en todas las áreas. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -47.8 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Puerto Lleras

¿Qué otros colegios privados de Puerto Lleras, Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2019? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUCION EDUCATIVA MARIA LAURA MONTOYA
201,4 +0,1 pts
99% similitud de perfil
LICEO FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
197,1 -4,2 pts
95% similitud de perfil
INSTITUTO EDUCATIVO ALIANZEN
196,6 -4,7 pts
94% similitud de perfil
COLEGIO BILINGÜE DEL LLANO
207,4 +6,1 pts
93% similitud de perfil
GIMNASIO INTERACTIVO KAIZEN
211,2 +9,9 pts
89% similitud de perfil

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Ranking socioeconómico contextual

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2019
201,3 pts
Percentil nacional 8
Puesto #4 en Puerto Lleras
Posición relativa
vs. promedio Puerto Lleras: -18,8
vs. promedio Meta: -51,1
vs. promedio nacional: -47,8
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
3 años consecutivos en este cuadrante
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL obtuvo 201.3 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2019, ubicándose en el percentil nacional 8.

INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL obtuvo 201.3 puntos frente a un promedio municipal de 220.1 en Puerto Lleras, una diferencia de -18.8 pts.

En INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2019, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUCION CETEL - SEDE PRINCIPAL es 350577001066. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Puerto Lleras, Meta.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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