ICFES 2025: 268,1 pts · #40 en Pereira · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO obtuvo 268,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +23,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Risaralda. Supera en 23.4 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO obtuvo 268,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Valor agregado: +23,4 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Pereira).
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Augusto Zuluaga Patiño, ubicada en Pereira, demuestra un desempeño académico notable que supera su potencial esperado, reflejado en un efecto escuela destacado que evidencia gestión educativa efectiva independientemente de las características socioeconómicas del estudiantado. Sin embargo, el colegio enfrenta un panorama complejo: su población estudiantil presenta vulnerabilidad socioeconómica severa, con ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que indica que quienes alcanzan buen desempeño académico lo logran en condiciones de adversidad extrema. Esta desconexión entre logro académico y contexto socioeconómico revela tanto la fortaleza institucional como la fragilidad del modelo actual. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares críticos: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar son determinantes que trascienden la responsabilidad institucional directa. Con urgencia de intervención alta y un perfil motivacional sólido en inglés que contrasta con debilidades en el desempeño global, la institución requiere políticas integrales que combinen fortalecimiento pedagógico —especialmente en ciencias naturales donde muestra aceleración— con programas de apoyo familiar y acceso a recursos tecnológicos que reduzcan las brechas socioeconómicas que limitan el potencial real de su comunidad estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Risaralda en cuadrante EstrellaComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Risaralda que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Risaralda desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
* El puntaje "Obtenido" (269,2 pts) corresponde al promedio usado por el modelo de valor agregado, que puede diferir levemente del puntaje global oficial (268,1 pts) por ajuste metodológico del subgrupo de comparación.
Aunque se ubica en el percentil 65 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO es que superó en 23.4 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 268.1 puntos, está por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 65). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 11.8 puntos.
268,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO supera aproximadamente al 65% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
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Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 268,1 | 52,3 | 57,1 | 52,2 | 51,9 | 56,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Augusto Zuluaga Patiño, ubicada en Pereira, demuestra un desempeño académico notable que supera su potencial esperado, reflejado en un efecto escuela destacado que evidencia gestión educativa efectiva independientemente de las características socioeconómicas del estudiantado. Sin embargo, el colegio enfrenta un panorama complejo: su población estudiantil presenta vulnerabilidad socioeconómica severa, con ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos, lo que indica que quienes alcanzan buen desempeño académico lo logran en condiciones de adversidad extrema. Esta desconexión entre logro académico y contexto socioeconómico revela tanto la fortaleza institucional como la fragilidad del modelo actual. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares críticos: el nivel educativo de la madre y el acceso a computador en el hogar son determinantes que trascienden la responsabilidad institucional directa. Con urgencia de intervención alta y un perfil motivacional sólido en inglés que contrasta con debilidades en el desempeño global, la institución requiere políticas integrales que combinen fortalecimiento pedagógico —especialmente en ciencias naturales donde muestra aceleración— con programas de apoyo familiar y acceso a recursos tecnológicos que reduzcan las brechas socioeconómicas que limitan el potencial real de su comunidad estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PA tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA AUGUSTO ZULUAGA PATIÑO se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 65 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +11.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Pereira y Risaralda obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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