ICFES 2025: 269,0 pts · #55 en Villavicencio · ⭐ Estrella · 3 años
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES obtuvo 269,0 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 66 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Villavicencio, Meta.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Meta. Muestra una mejora de 3.2 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES obtuvo 269,0 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 1998.
# Análisis Institucional El Colegio Departamental Narciso José Matus Torres, ubicado en la zona urbana de Villavicencio, presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador que supera su potencial esperado. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa, reflejada en un desempeño desigual entre estudiantes. Aunque el 4.8% de la población estudiantil evidencia resiliencia verdadera—alcanzando alto desempeño académico a pesar de su vulnerabilidad socioeconómica—, esta cifra revela también la magnitud de las brechas existentes. El perfil motivacional es sólido en matemáticas, donde se registra estabilidad con aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas muestran desaceleración, indicando necesidad de reorientación curricular. La urgencia de intervención es alta, centrada en dos palancas de mejora estratégicas: la educación de la madre como factor principal y el acceso a computador en el hogar como elemento secundario. Estas variables subrayan la importancia del capital cultural familiar y la brecha digital en los resultados institucionales. Aunque la tendencia proyectada para 2026 es estable, sin intervenciones deliberadas existe riesgo de consolidación de disparidades. La institución requiere acciones diferenciadas que fortalezcan el acompañamiento pedagógico, especialmente en áreas de menor desempeño, mientras se aprovecha la fortaleza matemática como ancla para mejorar la motivación global estudiantil.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2018, INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.
El puntaje de 269.0 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 66). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 12.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
269,0 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES supera aproximadamente al 66% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +3,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,49.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1998 y 2025 el colegio mejoró 92.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+63.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 269,0 | 58,0 | 55,5 | 53,8 | 49,1 | 50,2 |
| 2024 | 265,9 | 56,7 | 56,9 | 52,5 | 48,2 | 48,9 |
| 2023 | 265,8 | 56,4 | 55,3 | 52,1 | 50,0 | 49,4 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
# Análisis Institucional El Colegio Departamental Narciso José Matus Torres, ubicado en la zona urbana de Villavicencio, presenta un perfil institucional caracterizado por un efecto escuela transformador que supera su potencial esperado. Sin embargo, la institución enfrenta una polarización académica interna significativa, reflejada en un desempeño desigual entre estudiantes. Aunque el 4.8% de la población estudiantil evidencia resiliencia verdadera—alcanzando alto desempeño académico a pesar de su vulnerabilidad socioeconómica—, esta cifra revela también la magnitud de las brechas existentes. El perfil motivacional es sólido en matemáticas, donde se registra estabilidad con aceleración positiva, mientras que sociales y ciudadanas muestran desaceleración, indicando necesidad de reorientación curricular. La urgencia de intervención es alta, centrada en dos palancas de mejora estratégicas: la educación de la madre como factor principal y el acceso a computador en el hogar como elemento secundario. Estas variables subrayan la importancia del capital cultural familiar y la brecha digital en los resultados institucionales. Aunque la tendencia proyectada para 2026 es estable, sin intervenciones deliberadas existe riesgo de consolidación de disparidades. La institución requiere acciones diferenciadas que fortalezcan el acompañamiento pedagógico, especialmente en áreas de menor desempeño, mientras se aprovecha la fortaleza matemática como ancla para mejorar la motivación global estudiantil.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMEN tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSE MATUS TORRES se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 66 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.6 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +12.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Villavicencio y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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