ICFES 2025: 235,4 pts · #4 en Campoalegre · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL obtuvo 235,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 30 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Campoalegre, Huila.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Huila. Se ubica en el percentil nacional 30.2.
INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL obtuvo 235,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Ecopetrol de Campoalegre presenta un perfil caracterizado por una brecha crítica entre su potencial esperado y su desempeño real. Aunque la institución realiza el potencial que le corresponde según su contexto, el efecto escuela se ubica en la categoría de rezagado, lo que indica que los procesos académicos internos no logran compensar las vulnerabilidades socioeconómicas del estudiantado. De particular preocupación es la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos, aspecto que refleja la dificultad estructural para generar trayectorias de alto desempeño en entornos de vulnerabilidad alta. El perfil motivacional medio-bajo constituye un factor transversal que permea tanto fortalezas como debilidades. En este contexto, el análisis identifica que el nivel educativo de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estas variables sugieren que intervenciones enfocadas en el acompañamiento familiar y acceso a tecnología podrían reconfigurar significativamente las dinámicas de aprendizaje. La desaceleración severa en Sociales y Ciudadanas contrasta con una aceleración positiva, aunque insuficiente, en Matemáticas, lo que plantea la urgencia crítica de reorientar estrategias pedagógicas que fortalezcan tanto competencias ciudadanas como consolidación numérica desde bases más sólidas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de CampoalegreEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Huila en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Huila desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 235.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL en un nivel medio a nivel nacional (percentil 30). Su resultado está 20.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
235,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL supera aproximadamente al 30% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 235,4 | 47,4 | 50,2 | 46,8 | 45,2 | 43,0 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Ecopetrol de Campoalegre presenta un perfil caracterizado por una brecha crítica entre su potencial esperado y su desempeño real. Aunque la institución realiza el potencial que le corresponde según su contexto, el efecto escuela se ubica en la categoría de rezagado, lo que indica que los procesos académicos internos no logran compensar las vulnerabilidades socioeconómicas del estudiantado. De particular preocupación es la ausencia absoluta de estudiantes resilientes verdaderos, aspecto que refleja la dificultad estructural para generar trayectorias de alto desempeño en entornos de vulnerabilidad alta. El perfil motivacional medio-bajo constituye un factor transversal que permea tanto fortalezas como debilidades. En este contexto, el análisis identifica que el nivel educativo de la madre emerge como la palanca de mejora más determinante, seguida por la disponibilidad de computador en el hogar. Estas variables sugieren que intervenciones enfocadas en el acompañamiento familiar y acceso a tecnología podrían reconfigurar significativamente las dinámicas de aprendizaje. La desaceleración severa en Sociales y Ciudadanas contrasta con una aceleración positiva, aunque insuficiente, en Matemáticas, lo que plantea la urgencia crítica de reorientar estrategias pedagógicas que fortalezcan tanto competencias ciudadanas como consolidación numérica desde bases más sólidas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA ECOPETROL: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (20.9 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -20.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Campoalegre y Huila obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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