ICFES 2025: 232,5 pts · #288 en Medellín · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN obtuvo 232,5 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 28 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Medellín, Antioquia.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Antioquia. Muestra una retroceso de 5.6 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN obtuvo 232,5 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Matemáticas, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2014.
La Institución Educativa El Corazón enfrenta una situación educativa caracterizada por vulnerabilidad socioeconómica que bloquea el desarrollo de su potencial académico. Aunque su efecto escuela se clasifica como rezagado, la institución presenta una composición estudiantil polarizada con motivación medio-baja, lo que evidencia desigualdades internas significativas. Solo el 2.0% de sus estudiantes logra ser verdaderamente resiliente, alcanzando alto desempeño académico a pesar de contextos de alta vulnerabilidad, lo que subraya la magnitud del reto institucional. El análisis identifica dos palancas de mejora críticas para transformar esta realidad: el nivel educativo de las madres y el acceso a computador en el hogar. Estos factores trascienden la esfera escolar e implican intervenciones que involucren a las familias como actores clave. En términos académicos, mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Ciencias Naturales experimenta desaceleración, lo que sugiere debilidades particulares en la enseñanza de ciencias que requieren atención inmediata. La urgencia de intervención es crítica, aunque las proyecciones para 2026 indican una tendencia estable. Este panorama demanda acciones focalizadas en fortalecer competencias parentales, reducir la brecha digital y revertir el rezago del efecto escuela, condiciones sine qua non para desbloquear el potencial académico de una población estudiantil con alto potencial transformativo.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN desde 2014 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Matemáticas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
El puntaje de 232.5 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN en un nivel medio a nivel nacional (percentil 27). Su resultado está 23.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
232,5 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN supera aproximadamente al 28% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Matemáticas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -5,6 puntos, manteniéndose en percentil 28%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,13.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2025 el colegio mejoró 10.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+21.5 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 232,5 | 43,7 | 51,4 | 45,7 | 45,3 | 46,5 |
| 2024 | 228,0 | 46,1 | 49,1 | 43,8 | 43,5 | 45,6 |
| 2023 | 238,1 | 47,5 | 51,5 | 45,4 | 46,4 | 47,0 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa El Corazón enfrenta una situación educativa caracterizada por vulnerabilidad socioeconómica que bloquea el desarrollo de su potencial académico. Aunque su efecto escuela se clasifica como rezagado, la institución presenta una composición estudiantil polarizada con motivación medio-baja, lo que evidencia desigualdades internas significativas. Solo el 2.0% de sus estudiantes logra ser verdaderamente resiliente, alcanzando alto desempeño académico a pesar de contextos de alta vulnerabilidad, lo que subraya la magnitud del reto institucional. El análisis identifica dos palancas de mejora críticas para transformar esta realidad: el nivel educativo de las madres y el acceso a computador en el hogar. Estos factores trascienden la esfera escolar e implican intervenciones que involucren a las familias como actores clave. En términos académicos, mientras Lectura Crítica mantiene estabilidad positiva, Ciencias Naturales experimenta desaceleración, lo que sugiere debilidades particulares en la enseñanza de ciencias que requieren atención inmediata. La urgencia de intervención es crítica, aunque las proyecciones para 2026 indican una tendencia estable. Este panorama demanda acciones focalizadas en fortalecer competencias parentales, reducir la brecha digital y revertir el rezago del efecto escuela, condiciones sine qua non para desbloquear el potencial académico de una población estudiantil con alto potencial transformativo.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA EL CORAZÓN: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Matemáticas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (23.8 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Matemáticas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Matemáticas e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -23.8 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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