ICFES 2025: 190,4 pts · #5 en El Charco · 🚀 Emergente · 3 años
INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO obtuvo 190,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 4 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de El Charco, Nariño.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Nariño. Muestra una mejora de 14.6 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO obtuvo 190,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2014.
La Institución Educativa El Hormiguero, ubicada en la zona rural de El Charco, Nariño, presenta un perfil educativo caracterizado por una brecha significativa entre su capacidad instalada y su desempeño efectivo. Aunque el análisis diagnóstico indica que la institución realiza su potencial esperado en términos de estructura y recursos, el efecto escuela medido resulta rezagado, evidenciando limitaciones en la traducción de esos recursos en resultados académicos tangibles. Esta disociación sugiere que factores institucionales internos —como prácticas pedagógicas, gestión curricular o acompañamiento estudiantil— constituyen puntos críticos que requieren intervención. El panorama se agudiza al considerar la vulnerabilidad socioeconómica extrema de la población estudiantil: la ausencia total de resiliencia académica (0%) indica que ningún estudiante logra trascender significativamente sus limitaciones de contexto. Esta realidad refleja el impacto profundo de las condiciones rurales y la pobreza multidimensional en el territorio. Sin embargo, la tendencia proyectada como estable abre una ventana de oportunidad: consolidar iniciativas pedagógicas diferenciadas, fortalecer el capital cultural escolar y establecer alianzas interinstitucionales podría generar cambios graduales en la resiliencia estudiantil. El mayor desafío y oportunidad radica en potenciar el efecto escuela mediante transformaciones internas que conviertan el potencial disponible en logros académicos reales.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 2 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de El CharcoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Nariño en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Nariño desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO desde 2014 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Nariño en 2027.
El puntaje de 190.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO en el cuartil inferior del país (percentil 3). Su resultado está 65.9 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
190,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO supera aproximadamente al 4% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +14,6 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,58.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2014 y 2025 el colegio retrocedió 9.1 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2019 y 2020 (+20.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 190,4 | 37,6 | 40,0 | 38,7 | 35,9 | 38,6 |
| 2024 | 177,2 | 32,3 | 38,7 | 36,0 | 33,6 | 38,7 |
| 2023 | 175,8 | 32,3 | 39,8 | 34,3 | 33,6 | 37,0 |
6 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Realiza su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Realiza su Potencial indica que el colegio está alineado con lo esperado para instituciones con un perfil de estudiantes similar. Es una señal de consistencia y de que el colegio aprovecha sus condiciones de manera eficiente.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa El Hormiguero, ubicada en la zona rural de El Charco, Nariño, presenta un perfil educativo caracterizado por una brecha significativa entre su capacidad instalada y su desempeño efectivo. Aunque el análisis diagnóstico indica que la institución realiza su potencial esperado en términos de estructura y recursos, el efecto escuela medido resulta rezagado, evidenciando limitaciones en la traducción de esos recursos en resultados académicos tangibles. Esta disociación sugiere que factores institucionales internos —como prácticas pedagógicas, gestión curricular o acompañamiento estudiantil— constituyen puntos críticos que requieren intervención. El panorama se agudiza al considerar la vulnerabilidad socioeconómica extrema de la población estudiantil: la ausencia total de resiliencia académica (0%) indica que ningún estudiante logra trascender significativamente sus limitaciones de contexto. Esta realidad refleja el impacto profundo de las condiciones rurales y la pobreza multidimensional en el territorio. Sin embargo, la tendencia proyectada como estable abre una ventana de oportunidad: consolidar iniciativas pedagógicas diferenciadas, fortalecer el capital cultural escolar y establecer alianzas interinstitucionales podría generar cambios graduales en la resiliencia estudiantil. El mayor desafío y oportunidad radica en potenciar el efecto escuela mediante transformaciones internas que conviertan el potencial disponible en logros académicos reales.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (65.9 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -65.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de El Charco y Nariño obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
Compartir esta página
Crea una cuenta gratuita y accede al análisis completo en segundos.
Predicción de nuestro modelo ML basado en tendencias históricas de INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO.
Ver la predicción de inglés 2025 para INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO
Desbloquear predicción — es gratisCrea una cuenta gratuita y te avisamos cuando los datos de INSTITUCION EDUCATIVA EL HORMIGUERO estén disponibles. También podrás guardar este colegio, compararlo y ver el historial completo desde 1996.
Ver historial completo con GoogleObtén reportes personalizados con brechas por materia, tendencias históricas y acciones concretas de mejora.