ICFES 2025: 252,3 pts · #2 en La Belleza · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI obtuvo 252,3 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 48 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de La Belleza, Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Santander. Muestra una mejora de 17.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI obtuvo 252,3 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2018.
La Institución Educativa El Rubí, ubicada en el contexto rural de La Belleza, Santander, se posiciona como una escuela con un efecto transformador en la trayectoria educativa de su población. A pesar de las limitaciones estructurales propias del sector rural oficial, la institución logra superar su potencial esperado, evidenciando capacidades institucionales significativas para movilizar el aprendizaje estudiantil. Este desempeño destaca particularmente cuando se considera que el 16.7% de su matrícula está conformada por verdaderos estudiantes resilientes: jóvenes que, en condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica, mantienen un rendimiento académico sobresaliente. Este fenómeno de resiliencia concentrada constituye tanto un indicador de fortaleza como un factor crítico de análisis. Sugiere que la escuela posee mecanismos pedagógicos y relacionales efectivos capaces de contrarrestar factores adversos del contexto. La mayor oportunidad institucional radica en amplificar estos mecanismos para incrementar el porcentaje de estudiantes resilientes. La proyección de tendencia creciente hacia 2026 ofrece un horizonte favorable, siempre que se profundice en los factores de éxito identificados y se fortalezcan las prácticas que actualmente generan transformación en poblaciones vulnerables.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 1 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de La BellezaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI desde 2018 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Santander en 2027.
El puntaje de 252.3 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI en un nivel medio a nivel nacional (percentil 47). Su resultado está 4.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
252,3 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI supera aproximadamente al 48% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Inglés sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Mide tu nivel MCER gratis y descubre dónde estás tú.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +17,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,07.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2018 y 2025 el colegio mejoró 9.5 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2021 y 2022 (+24.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 252,3 | 52,3 | 55,5 | 48,3 | 47,5 | 45,5 |
| 2023 | 228,5 | 51,7 | 46,2 | 45,7 | 39,8 | 44,0 |
| 2022 | 234,8 | 50,2 | 50,0 | 47,6 | 40,6 | 45,6 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa El Rubí, ubicada en el contexto rural de La Belleza, Santander, se posiciona como una escuela con un efecto transformador en la trayectoria educativa de su población. A pesar de las limitaciones estructurales propias del sector rural oficial, la institución logra superar su potencial esperado, evidenciando capacidades institucionales significativas para movilizar el aprendizaje estudiantil. Este desempeño destaca particularmente cuando se considera que el 16.7% de su matrícula está conformada por verdaderos estudiantes resilientes: jóvenes que, en condiciones de alta vulnerabilidad socioeconómica, mantienen un rendimiento académico sobresaliente. Este fenómeno de resiliencia concentrada constituye tanto un indicador de fortaleza como un factor crítico de análisis. Sugiere que la escuela posee mecanismos pedagógicos y relacionales efectivos capaces de contrarrestar factores adversos del contexto. La mayor oportunidad institucional radica en amplificar estos mecanismos para incrementar el porcentaje de estudiantes resilientes. La proyección de tendencia creciente hacia 2026 ofrece un horizonte favorable, siempre que se profundice en los factores de éxito identificados y se fortalezcan las prácticas que actualmente generan transformación en poblaciones vulnerables.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA EL RUBI: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 48, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -4.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de La Belleza y Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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