ICFES 2025: 238,1 pts · #3 en Suárez · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA obtuvo 238,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, con un valor agregado de +29,7 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cauca. Supera en 29.7 puntos el rendimiento esperado para su contexto.
INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA obtuvo 238,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Valor agregado: +29,7 puntos sobre lo esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable (sector oficial, Suárez).
Primera participación ICFES: 2024.
La Institución Educativa Intercultural Técnico Agropecuario Sath Fxinxi Dxi'j Camino de la Sabiduría presenta un perfil institucional notable caracterizado por un potencial académico que supera las expectativas iniciales, particularmente considerando su contexto de vulnerabilidad socioeconómica. Sin embargo, esta fortaleza convive con desafíos estructurales significativos: existe una polarización académica interna marcada que refleja disparidades importantes en el desempeño estudiantil, mientras que el perfil motivacional predominante se sitúa en niveles medio-bajos tanto en su dimensión global como en sus componentes específicos. Este panorama complejo sugiere que la institución concentra tanto estudiantes con excelente desempeño como otros con rezagos considerables. Un dato especialmente relevante es que el 16.7% de los estudiantes son resilientes verdaderos, lo que evidencia la capacidad del colegio para generar aprendizaje significativo incluso en condiciones de alta vulnerabilidad. La mayor oportunidad institucional radica en ampliar esta resiliencia al resto de la población estudiantil y fortalecer la motivación académica de manera integral. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación como insuficiente indica que los avances son modestos. Priorizar estrategias de motivación y cierre de brechas académicas resulta fundamental para potenciar el efecto escuela esperado.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 8 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de SuárezEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cauca en cuadrante EmergenteComparamos su resultado real con el puntaje esperado para colegios de contexto socioeconómico y geográfico comparable, considerando sector, ubicación y perfil de la comunidad. Esto ayuda a padres y rectores a detectar instituciones que logran más de lo que su contexto anticipa.
Ver colegios oficials de Cauca que superaron su rendimiento esperado en ICFES 2025Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalComparamos este colegio con instituciones de perfil socioeconómico y geográfico similar en Colombia. Un resultado por encima del esperado indica que el colegio aporta más de lo que su contexto predice — señal de que la gestión pedagógica marca la diferencia.
Colegios con alto valor agregado son los que realmente marcan la diferencia en sus comunidades — logran más de lo que su entorno anticipa. Este indicador es independiente del puntaje absoluto.
Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Aunque se ubica en el percentil 32 nacional, lo más destacable de INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA es que superó en 29.7 puntos el rendimiento esperado para colegios de contexto socioeconómico similar. Con 238.1 puntos, está en un nivel medio a nivel nacional (percentil 32). Su resultado está 18.2 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos.
238,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA supera aproximadamente al 33% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,65.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2024 y 2025 el colegio mejoró 5.3 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+5.3 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 238,1 | 47,7 | 50,7 | 47,4 | 45,5 | 45,0 |
| 2024 | 232,8 | 44,8 | 50,8 | 45,4 | 46,1 | 44,2 |
3 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Superó su rendimiento esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Intercultural Técnico Agropecuario Sath Fxinxi Dxi'j Camino de la Sabiduría presenta un perfil institucional notable caracterizado por un potencial académico que supera las expectativas iniciales, particularmente considerando su contexto de vulnerabilidad socioeconómica. Sin embargo, esta fortaleza convive con desafíos estructurales significativos: existe una polarización académica interna marcada que refleja disparidades importantes en el desempeño estudiantil, mientras que el perfil motivacional predominante se sitúa en niveles medio-bajos tanto en su dimensión global como en sus componentes específicos. Este panorama complejo sugiere que la institución concentra tanto estudiantes con excelente desempeño como otros con rezagos considerables. Un dato especialmente relevante es que el 16.7% de los estudiantes son resilientes verdaderos, lo que evidencia la capacidad del colegio para generar aprendizaje significativo incluso en condiciones de alta vulnerabilidad. La mayor oportunidad institucional radica en ampliar esta resiliencia al resto de la población estudiantil y fortalecer la motivación académica de manera integral. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su clasificación como insuficiente indica que los avances son modestos. Priorizar estrategias de motivación y cierre de brechas académicas resulta fundamental para potenciar el efecto escuela esperado.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECN tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA INTERCULTURAL TECNICO AGROPECUARIO SATH FXINXI DXI´J CAMINO DE LA SABIDURIA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (18.2 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -18.2 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Suárez y Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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