ICFES 2024: 211,6 pts · #44 en Sincelejo · 🚀 Emergente · 3 años
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA obtuvo 211,6 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2024, en el percentil 11 nacional. Compara su posición frente a colegios privados de Sincelejo, Sucre.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Sucre. Muestra una mejora de 7.0 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA obtuvo 211,6 puntos en el ICFES 2024.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2005.
La Institución Educativa José Asunción Silva de Sincelejo presenta un perfil institucional marcado por el bloqueo de su potencial educativo debido a factores de vulnerabilidad contextual. Aunque opera como institución no oficial en zona urbana, enfrenta desafíos estructurales que limitan su capacidad de transformación: su efecto escuela se sitúa en niveles rezagados, lo que sugiere que la calidad de procesos pedagógicos y gestivos no logra compensar las barreras socioeconómicas del entorno. De particular preocupación es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%), indicador que refleja la concentración de vulnerabilidad sin contrapeso académico que permitiera identificar casos de superación. Esta característica estructural plantea un escenario crítico con proyecciones decrecientes hacia 2026, lo que advierte sobre un posible deterioro en indicadores de permanencia y desempeño. La mayor oportunidad institucional radica precisamente en esta diagnosis: reconocer que el rezago no es inevitable sino reversible mediante intervenciones focalizadas. La institución requiere estrategias de fortalecimiento pedagógico que generen casos modelo de resiliencia estudiantil, combinadas con acciones de inclusión y apoyo socioemocional que rompan el ciclo actual de vulnerabilidad. Sin estos cambios, la tendencia decreciente consolidará una brecha difícil de cerrar.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Sucre en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Sucre desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA desde 2005 la consolida en cuadrante Emergente en 2024. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios privados de Sucre en 2026.
El puntaje de 211.6 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA en el cuartil inferior del país (percentil 11). Su resultado está 44.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
211,6 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA supera aproximadamente al 11% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2024.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +7,0 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 3,11.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2005 y 2024 el colegio mejoró 4.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+23.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 211,6 | 40,1 | 46,3 | 42,7 | 39,6 | 44,4 |
| 2023 | 210,7 | 42,5 | 45,4 | 41,3 | 38,6 | 44,7 |
| 2022 | 204,6 | 39,6 | 45,5 | 39,2 | 38,6 | 43,1 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa José Asunción Silva de Sincelejo presenta un perfil institucional marcado por el bloqueo de su potencial educativo debido a factores de vulnerabilidad contextual. Aunque opera como institución no oficial en zona urbana, enfrenta desafíos estructurales que limitan su capacidad de transformación: su efecto escuela se sitúa en niveles rezagados, lo que sugiere que la calidad de procesos pedagógicos y gestivos no logra compensar las barreras socioeconómicas del entorno. De particular preocupación es la ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos (0.0%), indicador que refleja la concentración de vulnerabilidad sin contrapeso académico que permitiera identificar casos de superación. Esta característica estructural plantea un escenario crítico con proyecciones decrecientes hacia 2026, lo que advierte sobre un posible deterioro en indicadores de permanencia y desempeño. La mayor oportunidad institucional radica precisamente en esta diagnosis: reconocer que el rezago no es inevitable sino reversible mediante intervenciones focalizadas. La institución requiere estrategias de fortalecimiento pedagógico que generen casos modelo de resiliencia estudiantil, combinadas con acciones de inclusión y apoyo socioemocional que rompan el ciclo actual de vulnerabilidad. Sin estos cambios, la tendencia decreciente consolidará una brecha difícil de cerrar.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILV tiene condiciones para escalar posiciones en 2025–2026 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ASUNCIÓN SILVA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (44.5 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2025–2026. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2025–2026.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -44.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Sincelejo y Sucre obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2024? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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