ICFES 2025: 244,8 pts · #12 en La Unión · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON obtuvo 244,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 40 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de La Unión, Valle del Cauca.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Valle del Cauca. Muestra una retroceso de 17.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON obtuvo 244,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 2007.
# Análisis de la Institución Educativa Juan de Dios Girón La institución educativa ubicada en La Unión presenta un perfil académico caracterizado por desafíos estructurales vinculados a su contexto socioeconómico. Con un efecto escuela rezagado y un potencial negativo condicionado por factores externos, el establecimiento enfrenta una brecha significativa entre su capacidad institucional y los resultados esperados. El perfil motivacional medio-bajo generalizado refleja tanto fortalezas como oportunidades de mejora que abarcan la totalidad de la experiencia educativa, mientras que la polarización académica interna evidencia disparidades notables en el desempeño estudiantil que requieren intervención diferenciada. A pesar de las limitaciones contextuales, existen señales esperanzadoras que deben orientar la política educativa local. Solo el 2.4% de sus estudiantes logran ser resilientes verdaderos —alcanzando alto desempeño académico a pesar de la alta vulnerabilidad—, lo que indica un potencial latente. La lectura crítica emerge como área de mejora positiva, sugiriendo que ciertas intervenciones pedagógicas están generando resultados. Dado que la urgencia de intervención es crítica, la proyección estable hacia 2026 enfatiza la importancia de actuar inmediatamente sobre las palancas identificadas: potenciar la educación materna y ampliar acceso a tecnología en el hogar constituyen estrategias costo-efectivas con alto impacto transformacional en contextos similares.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Valle del Cauca en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Valle del Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON desde 2007 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Inglés, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Valle del Cauca en 2027.
El puntaje de 244.8 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON en un nivel medio a nivel nacional (percentil 39). Su resultado está 11.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
244,8 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON supera aproximadamente al 40% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
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Empezar gratis →Tendencia 3 años: ligero ajuste de -17,5 puntos, manteniéndose en percentil 40%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 9,31.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2007 y 2025 el colegio mejoró 40.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2022 y 2023 (+26.1 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 244,8 | 47,3 | 53,5 | 48,6 | 47,2 | 46,6 |
| 2024 | 240,9 | 46,7 | 52,7 | 47,7 | 46,2 | 46,3 |
| 2023 | 262,3 | 52,2 | 56,5 | 51,6 | 50,2 | 50,5 |
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Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis de la Institución Educativa Juan de Dios Girón La institución educativa ubicada en La Unión presenta un perfil académico caracterizado por desafíos estructurales vinculados a su contexto socioeconómico. Con un efecto escuela rezagado y un potencial negativo condicionado por factores externos, el establecimiento enfrenta una brecha significativa entre su capacidad institucional y los resultados esperados. El perfil motivacional medio-bajo generalizado refleja tanto fortalezas como oportunidades de mejora que abarcan la totalidad de la experiencia educativa, mientras que la polarización académica interna evidencia disparidades notables en el desempeño estudiantil que requieren intervención diferenciada. A pesar de las limitaciones contextuales, existen señales esperanzadoras que deben orientar la política educativa local. Solo el 2.4% de sus estudiantes logran ser resilientes verdaderos —alcanzando alto desempeño académico a pesar de la alta vulnerabilidad—, lo que indica un potencial latente. La lectura crítica emerge como área de mejora positiva, sugiriendo que ciertas intervenciones pedagógicas están generando resultados. Dado que la urgencia de intervención es crítica, la proyección estable hacia 2026 enfatiza la importancia de actuar inmediatamente sobre las palancas identificadas: potenciar la educación materna y ampliar acceso a tecnología en el hogar constituyen estrategias costo-efectivas con alto impacto transformacional en contextos similares.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA JUAN DE DIOS GIRON: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Inglés es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (11.5 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Inglés representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 40, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -11.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de La Unión y Valle del Cauca obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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