ICFES 2025: 220,9 pts · #1 en Olaya Herrera · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA obtuvo 220,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 18 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Olaya Herrera, Nariño.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Nariño. Ocupa el primer lugar oficial de Olaya Herrera.
INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA obtuvo 220,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis Institucional: Educativa La Inmaculada, Olaya Herrera La Inmaculada presenta un perfil institucional caracterizado por desafíos significativos que demandan intervención urgente. El efecto escuela medido como rezagado, combinado con un diagnóstico de potencial afectado por condiciones contextuales negativas, revela una institución que no logra compensar las vulnerabilidades socioeconómicas de su población estudiantil. La motivación académica de medio-bajo nivel y la polarización interna evidencian disparidades profundas, donde apenas el 4,4% de los estudiantes alcanzan verdadera resiliencia académica a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad. Esta brecha refleja que el establecimiento no está capitalizando el potencial de sus estudiantes más resilientes, lo que intensifica las inequidades internas. La oportunidad de mejora más relevante se centra en el factor de educación materna, seguida por el acceso a computadores en el hogar. Estos ejes sugieren que intervenciones dirigidas a fortalecer el acompañamiento familiar y reducir la brecha digital generarían impactos significativos. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su desempeño insuficiente indica que aún no se ha consolidado una mejora sostenible. Dada la urgencia crítica diagnosticada, la institución requiere estrategias integrales que articulen la participación de familias con acceso a herramientas tecnológicas, mientras se fortalece el desarrollo académico en todas las áreas.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 4 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Olaya HerreraEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Nariño en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Nariño desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 220.9 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA en el cuartil inferior del país (percentil 17). Su resultado está 35.4 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
220,9 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA supera aproximadamente al 18% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 220,9 | 45,1 | 47,6 | 43,5 | 40,6 | 44,3 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis Institucional: Educativa La Inmaculada, Olaya Herrera La Inmaculada presenta un perfil institucional caracterizado por desafíos significativos que demandan intervención urgente. El efecto escuela medido como rezagado, combinado con un diagnóstico de potencial afectado por condiciones contextuales negativas, revela una institución que no logra compensar las vulnerabilidades socioeconómicas de su población estudiantil. La motivación académica de medio-bajo nivel y la polarización interna evidencian disparidades profundas, donde apenas el 4,4% de los estudiantes alcanzan verdadera resiliencia académica a pesar de enfrentar alta vulnerabilidad. Esta brecha refleja que el establecimiento no está capitalizando el potencial de sus estudiantes más resilientes, lo que intensifica las inequidades internas. La oportunidad de mejora más relevante se centra en el factor de educación materna, seguida por el acceso a computadores en el hogar. Estos ejes sugieren que intervenciones dirigidas a fortalecer el acompañamiento familiar y reducir la brecha digital generarían impactos significativos. Aunque Ciencias Naturales muestra aceleración positiva, su desempeño insuficiente indica que aún no se ha consolidado una mejora sostenible. Dada la urgencia crítica diagnosticada, la institución requiere estrategias integrales que articulen la participación de familias con acceso a herramientas tecnológicas, mientras se fortalece el desarrollo académico en todas las áreas.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA LA INMACULADA: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (35.4 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -35.4 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Olaya Herrera y Nariño obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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