ICFES 2025: 266,9 pts · #2 en San Martín · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 266,9 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 64 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de San Martín, Meta.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Meta. Muestra una mejora de 30.5 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN obtuvo 266,9 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2011.
La Institución Educativa Manuela Beltrán en San Martín presenta un perfil institucional destacado con un efecto escuela clasificado como transformador, lo que indica que su gestión pedagógica genera un impacto significativo en el desempeño de sus estudiantes más allá de lo que se esperaría por su contexto socioeconómico. A pesar de esta fortaleza, la institución mantiene una polarización académica interna marcada, reflejando disparidades notables entre grupos de estudiantes. Con un 6.4% de estudiantes verdaderamente resilientes —aquellos que superan vulnerabilidades socioeconómicas con alto desempeño académico—, el colegio demuestra capacidad para generar oportunidades de ascenso social, aunque este porcentaje sugiere que esta capacidad aún no es masiva. Las matemáticas emergen como un área de fortaleza consolidada con crecimiento estable, mientras que ciencias sociales y ciudadanas enfrentan desaceleración. La institución requiere intervención urgente enfocada en dos palancas clave: el nivel educativo de las madres y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables apuntan a que la brecha de desempeño está fuertemente vinculada al capital cultural y tecnológico familiar. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, existe una ventana crítica para implementar estrategias que potencien la resiliencia estudiantil y reduzcan la polarización interna, consolidando así el efecto transformador que ya caracteriza la institución.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 9 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de San MartínEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Meta en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2023, INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Meta en 2027.
El puntaje de 266.9 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 63). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 10.6 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
266,9 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN supera aproximadamente al 64% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +30,5 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 12,51.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2011 y 2025 el colegio mejoró 57.4 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2011 y 2012 (+22.7 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266,9 | 56,5 | 54,4 | 53,5 | 49,6 | 52,0 |
| 2024 | 254,1 | 52,8 | 52,0 | 50,6 | 48,4 | 49,4 |
| 2023 | 236,4 | 47,7 | 50,5 | 47,7 | 43,5 | 46,2 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Manuela Beltrán en San Martín presenta un perfil institucional destacado con un efecto escuela clasificado como transformador, lo que indica que su gestión pedagógica genera un impacto significativo en el desempeño de sus estudiantes más allá de lo que se esperaría por su contexto socioeconómico. A pesar de esta fortaleza, la institución mantiene una polarización académica interna marcada, reflejando disparidades notables entre grupos de estudiantes. Con un 6.4% de estudiantes verdaderamente resilientes —aquellos que superan vulnerabilidades socioeconómicas con alto desempeño académico—, el colegio demuestra capacidad para generar oportunidades de ascenso social, aunque este porcentaje sugiere que esta capacidad aún no es masiva. Las matemáticas emergen como un área de fortaleza consolidada con crecimiento estable, mientras que ciencias sociales y ciudadanas enfrentan desaceleración. La institución requiere intervención urgente enfocada en dos palancas clave: el nivel educativo de las madres y el acceso a computadores en el hogar. Estas variables apuntan a que la brecha de desempeño está fuertemente vinculada al capital cultural y tecnológico familiar. Con una tendencia proyectada estable hacia 2026, existe una ventana crítica para implementar estrategias que potencien la resiliencia estudiantil y reduzcan la polarización interna, consolidando así el efecto transformador que ya caracteriza la institución.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. En 2025 la institución superó al 64 % de los colegios evaluados en el país, lo que confirma su posición competitiva. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 64, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +10.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de San Martín y Meta obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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