Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO en Tangua, Nariño, obtuvo un puntaje global de 251.6 en 2025, ocupa la posición 2 de 3 en Tangua y se ubica en el percentil municipal 33.3. En los últimos 3 años registra mejora de 10.0 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Nariño desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO es un colegio del sector oficial ubicado en Tangua, Nariño. En 2025 obtuvo 251.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 8.2 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN con 278.9 puntos.
El puntaje de 251.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 47). Su resultado está 4.7 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Puntaje: 278,9
27,2 puntos por encima de este colegio
Ver perfilLIC INTEGD DE BTO UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Puntaje: 366,6
Pasto
Ver perfilTendencia 3 años: 10,0 puntos.
Tendencia 5 años: 7,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 6,53.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 251,6 | 51,5 | 53,0 | 50,6 | 46,1 | 50,5 |
| 2024 | 254,6 | 52,7 | 53,0 | 51,0 | 47,8 | 48,5 |
| 2023 | 241,6 | 50,0 | 49,1 | 48,1 | 47,0 | 45,8 |
| 2022 | 241,5 | 49,9 | 50,4 | 48,4 | 45,6 | 44,9 |
| 2021 | 244,5 | 50,2 | 51,5 | 49,0 | 46,4 | 44,7 |
| 2020 | 235,2 | 48,8 | 49,7 | 45,9 | 45,5 | 41,9 |
| 2019 | 224,9 | 46,0 | 46,7 | 45,7 | 42,6 | 41,7 |
| 2018 | 239,9 | 49,5 | 49,3 | 50,5 | 43,1 | 46,5 |
| 2017 | 246,7 | 47,3 | 51,7 | 51,3 | 48,4 | 45,4 |
| 2016 | 242,4 | 45,1 | 49,7 | 51,2 | 47,6 | 49,2 |
| 2015 | 247,5 | 48,0 | 49,1 | 50,7 | 50,6 | 48,5 |
| 2014 | 231,7 | 45,7 | 45,0 | 49,4 | 45,7 | 45,0 |
| 2013 | 228,1 | 42,3 | 46,4 | 50,2 | 47,1 | 42,1 |
| 2012 | 240,1 | 44,4 | 50,7 | 53,5 | 49,4 | 42,0 |
| 2011 | 212,7 | 44,7 | 41,1 | 45,3 | 41,1 | 40,5 |
| 2010 | 241,7 | 47,6 | 47,7 | 51,4 | 48,0 | 47,0 |
| 2009 | 209,7 | 40,5 | 44,4 | 43,3 | 42,7 | 38,7 |
| 2008 | 216,4 | 42,7 | 43,9 | 45,0 | 43,6 | 41,2 |
| 2007 | 211,3 | 41,4 | 45,0 | 42,8 | 43,4 | 39,9 |
| 2006 | 224,9 | 50,2 | 46,6 | 48,2 | 43,2 | 36,7 |
| 2005 | 223,7 | 46,4 | 42,7 | 50,9 | 41,3 | 42,3 |
| 2004 | 218,5 | 43,4 | 46,8 | 47,4 | 42,5 | 38,4 |
| 2003 | 214,6 | 42,6 | 42,9 | 45,5 | 43,7 | 39,9 |
| 2002 | 225,0 | 47,2 | 42,8 | 46,9 | 48,8 | 39,3 |
| 2001 | 235,5 | 60,4 | 44,5 | 41,0 | 49,3 | 40,3 |
| 2000 | 221,4 | 53,3 | 43,3 | 37,0 | 47,2 | 40,6 |
| 1999 | 143,1 | 49,1 | 49,1 | 38,0 | 37,1 | — |
| 1998 | 164,4 | 49,6 | 48,5 | 42,9 | 38,5 | — |
| 1997 | 160,0 | 49,0 | 46,4 | 42,0 | 37,1 | — |
| 1996 | 146,9 | 50,1 | 48,9 | 38,8 | 34,3 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
Desbloquear tabla histórica completa con Google Ir al análisis avanzado y comparativo o entrar con email| Materia | Puntaje |
|---|---|
| Lectura Crítica | 53,0 |
| Matemáticas | 51,5 |
| Ciencias Naturales | 50,6 |
| Inglés | 50,5 |
| Sociales y Ciudadanas | 46,1 |
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