ICFES 2025: 231,4 pts · #7 en Bosconia · 🚀 Emergente · 3 años
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO obtuvo 231,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 26 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Bosconia, Cesar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Cesar. Muestra una mejora de 27.1 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO obtuvo 231,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Matemáticas, Lectura Crítica, Inglés.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Primera participación ICFES: 2016.
La Institución Educativa San Juan Bosco de Bosconia enfrenta un contexto de vulnerabilidad socioeconómica que impacta negativamente su desempeño académico. El colegio presenta un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo entre su población estudiantil y una polarización académica interna que evidencia brechas significativas en los aprendizajes. Estos indicadores sugieren que las intervenciones institucionales no han logrado contrarrestar adecuadamente los factores contextuales adversos que caracterizan a la comunidad educativa. Un hallazgo esperanzador es que el 7.6% de los estudiantes demuestra verdadera resiliencia, logrando desempeños académicos altos a pesar de su alta vulnerabilidad. Matemáticas emerge como fortaleza relativa y área de concentración de esfuerzos, mientras que Sociales y Ciudadanas enfrenta desaceleración. La institución requiere intervención crítica, pero las tendencias proyectadas sugieren estabilización hacia 2026. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación de la madre constituye el factor de influencia más relevante, seguido por el acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el acompañamiento familiar y ampliar el acceso tecnológico podría catalizar transformaciones significativas en el desempeño institucional.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 7 de 7 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de BosconiaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Cesar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cesar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO desde 2016 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Cesar en 2027.
El puntaje de 231.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 26). Su resultado está 25.0 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
231,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO supera aproximadamente al 26% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +27,1 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,12.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2016 y 2025 el colegio mejoró 5.9 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2024 y 2025 (+15.9 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 231,4 | 48,9 | 48,1 | 45,2 | 42,9 | 46,1 |
| 2024 | 215,5 | 43,6 | 45,1 | 43,3 | 40,3 | 43,5 |
| 2023 | 204,3 | 39,8 | 43,9 | 40,0 | 39,0 | 42,5 |
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Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa San Juan Bosco de Bosconia enfrenta un contexto de vulnerabilidad socioeconómica que impacta negativamente su desempeño académico. El colegio presenta un efecto escuela rezagado, con un perfil motivacional medio-bajo entre su población estudiantil y una polarización académica interna que evidencia brechas significativas en los aprendizajes. Estos indicadores sugieren que las intervenciones institucionales no han logrado contrarrestar adecuadamente los factores contextuales adversos que caracterizan a la comunidad educativa. Un hallazgo esperanzador es que el 7.6% de los estudiantes demuestra verdadera resiliencia, logrando desempeños académicos altos a pesar de su alta vulnerabilidad. Matemáticas emerge como fortaleza relativa y área de concentración de esfuerzos, mientras que Sociales y Ciudadanas enfrenta desaceleración. La institución requiere intervención crítica, pero las tendencias proyectadas sugieren estabilización hacia 2026. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia factores extraescolares: la educación de la madre constituye el factor de influencia más relevante, seguido por el acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el acompañamiento familiar y ampliar el acceso tecnológico podría catalizar transformaciones significativas en el desempeño institucional.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
Existe riesgo moderado de variación en el posicionamiento relativo. Los factores contextuales aconsejan atención preventiva.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Matemáticas es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (25.0 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Ciencias Naturales. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -25.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Bosconia y Cesar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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