ICFES 2025: 247,8 pts · #2 en Teorama · 🚀 Emergente
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO obtuvo 247,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 43 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Teorama, Norte de Santander.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Norte de Santander. Se ubica en el percentil nacional 42.8.
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO obtuvo 247,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2025.
# Análisis: Institución Educativa San Juancito La institución ubicada en Teorama presenta un perfil académico contradictorio que refleja tanto fortalezas significativas como desafíos estructurales. Aunque el colegio supera su potencial esperado y demuestra un efecto escuela transformador—indicador de que gestiona efectivamente su contexto rural y vulnerabilidad socioeconómica—, enfrenta una marcada polarización académica interna que sugiere disparidades importantes en el aprendizaje entre estudiantes. Este fenómeno es particularmente preocupante considerando que la motivación predominante es media-baja, lo que dificulta la movilización de los estudiantes hacia mayores logros. Un aspecto destacable es que el 8.3% de los estudiantes exhibe resiliencia verdadera, superando significativamente las barreras de vulnerabilidad con desempeño académico alto. Esta capacidad residual de la comunidad educativa representa tanto un modelo como una oportunidad. La aceleración positiva observada en Ciencias Naturales, aunque aún insuficiente, constituye el punto de entrada más promisorio para intervenciones. La mayor oportunidad radica en fortalecer la motivación global y reducir la polarización mediante estrategias pedagógicas diferenciadas que amplifiquen el efecto transformador ya presente en la institución, replicando las condiciones que permiten a sus estudiantes más resilientes prosperar académicamente.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 3 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de TeoramaEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Norte de Santander en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Norte de Santander desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 247.8 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 42). Su resultado está 8.6 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
247,8 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO supera aproximadamente al 43% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 247,8 | 52,2 | 53,4 | 48,8 | 44,4 | 48,0 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera su Potencial»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera su Potencial significa que el colegio rinde por encima de lo esperado según su contexto socioeconómico, y además el efecto escuela neto es positivo — es decir, la institución suma sobre las expectativas individuales de cada estudiante.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
# Análisis: Institución Educativa San Juancito La institución ubicada en Teorama presenta un perfil académico contradictorio que refleja tanto fortalezas significativas como desafíos estructurales. Aunque el colegio supera su potencial esperado y demuestra un efecto escuela transformador—indicador de que gestiona efectivamente su contexto rural y vulnerabilidad socioeconómica—, enfrenta una marcada polarización académica interna que sugiere disparidades importantes en el aprendizaje entre estudiantes. Este fenómeno es particularmente preocupante considerando que la motivación predominante es media-baja, lo que dificulta la movilización de los estudiantes hacia mayores logros. Un aspecto destacable es que el 8.3% de los estudiantes exhibe resiliencia verdadera, superando significativamente las barreras de vulnerabilidad con desempeño académico alto. Esta capacidad residual de la comunidad educativa representa tanto un modelo como una oportunidad. La aceleración positiva observada en Ciencias Naturales, aunque aún insuficiente, constituye el punto de entrada más promisorio para intervenciones. La mayor oportunidad radica en fortalecer la motivación global y reducir la polarización mediante estrategias pedagógicas diferenciadas que amplifiquen el efecto transformador ya presente en la institución, replicando las condiciones que permiten a sus estudiantes más resilientes prosperar académicamente.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUANCITO: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (8.6 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 43, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -8.6 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Teorama y Norte de Santander obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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