ICFES 2025: 258,4 pts · #170 en Medellín · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS obtuvo 258,4 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 54 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Medellín, Antioquia.
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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Antioquia. Muestra una mejora de 2.2 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS obtuvo 258,4 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Inglés, Lectura Crítica, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1996.
La Institución Educativa Santos Ángeles Custodios presenta un perfil educativo con características mixtas que requieren atención estratégica. Si bien el establecimiento supera su potencial esperado y mantiene un efecto escuela dentro de los parámetros normales, su estructura académica muestra una polarización interna significativa. El perfil motivacional es sólido, con particular fortaleza en inglés, aunque existe una brecha importante en el desempeño global que demanda intervención. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos constituye una alerta crítica, reflejando la concentración de vulnerabilidad socioeconómica sin compensación académica en estratos de menor riesgo. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre emerge como el factor más determinante para transformar las trayectorias estudiantiles, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estos hallazgos subrayan que las limitaciones no son primordialmente institucionales, sino estructurales. En el plano disciplinar, las matemáticas mantienen una aceleración positiva estable, mientras que ciencias naturales experimenta desaceleración. Dada la urgencia crítica de intervención proyectada y la tendencia creciente esperada hacia 2026, resulta imperativo diseñar iniciativas que fortalezcan el capital educativo familiar y amplíen el acceso a recursos tecnológicos, pilares fundamentales para romper el ciclo de polarización académica.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Antioquia en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Antioquia desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
Tras un período de alerta entre 2021, INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS logró recuperarse y en 2025 alcanza nuevamente cuadrante Estrella. Si logra fortalecer Ciencias Naturales, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Antioquia en 2027.
El puntaje de 258.4 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 54). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 2.0 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
258,4 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Ciencias Naturales sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +2,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 2,05.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1996 y 2025 el colegio mejoró 81.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+41.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 258,4 | 52,2 | 55,0 | 48,1 | 50,2 | 55,2 |
| 2024 | 253,4 | 51,7 | 53,4 | 48,0 | 49,0 | 52,5 |
| 2023 | 256,2 | 50,1 | 54,3 | 49,0 | 50,1 | 55,5 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Santos Ángeles Custodios presenta un perfil educativo con características mixtas que requieren atención estratégica. Si bien el establecimiento supera su potencial esperado y mantiene un efecto escuela dentro de los parámetros normales, su estructura académica muestra una polarización interna significativa. El perfil motivacional es sólido, con particular fortaleza en inglés, aunque existe una brecha importante en el desempeño global que demanda intervención. La ausencia total de estudiantes resilientes verdaderos constituye una alerta crítica, reflejando la concentración de vulnerabilidad socioeconómica sin compensación académica en estratos de menor riesgo. Las palancas de mejora identificadas señalan que la educación de la madre emerge como el factor más determinante para transformar las trayectorias estudiantiles, seguida por el acceso a computador en el hogar. Estos hallazgos subrayan que las limitaciones no son primordialmente institucionales, sino estructurales. En el plano disciplinar, las matemáticas mantienen una aceleración positiva estable, mientras que ciencias naturales experimenta desaceleración. Dada la urgencia crítica de intervención proyectada y la tendencia creciente esperada hacia 2026, resulta imperativo diseñar iniciativas que fortalezcan el capital educativo familiar y amplíen el acceso a recursos tecnológicos, pilares fundamentales para romper el ciclo de polarización académica.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUS tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTOS ANGELES CUSTODIOS se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. Dentro del perfil de materias, Inglés es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
Ciencias Naturales es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Ciencias Naturales representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Con un percentil nacional de 54, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027. El bajo riesgo sistémico indica que la institución está bien posicionada para navegar con estabilidad el período 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Ciencias Naturales e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +2.0 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Medellín y Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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