ICFES 2025: 204,8 pts · #3 en Zambrano · 🚀 Emergente · 2 años
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS obtuvo 204,8 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 8 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Zambrano, Bolívar.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Bolívar. Muestra una mejora de 3.7 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS obtuvo 204,8 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Inglés, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Matemáticas.
Primera participación ICFES: 2004.
La Institución Educativa Técnica Acuícola Sagrado Corazón de Jesús presenta un diagnóstico de potencial parcialmente realizado, caracterizado por un efecto escuela rezagado que impacta significativamente el desempeño de su población estudiantil. El perfil motivacional predominante también se ubica en la categoría rezagado tanto en dimensiones globales como específicas, lo que sugiere factores desmotivacionales transversales en la institución. Apenas el 3.0% de sus estudiantes alcanza la condición de resilientes verdaderos, indicador crítico considerando que la mayoría proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. La distribución de polarización académica interna revela heterogeneidad en desempeños, mientras que la tendencia proyectada para 2026 es decreciente, configurando una urgencia de intervención crítica. En cuanto a materias, Lectura Crítica muestra estabilidad en su aceleración positiva, contrastando con la desaceleración estable en Ciencias Naturales. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia dimensiones familiares: la educación de la madre emerge como factor principal, seguida del acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el capital educativo familiar y reducir la brecha digital constituyen las estrategias más promisoras para revertir la trayectoria decreciente de la institución y potencializar el desempeño académico de su población.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Entre los mejores 3 de 3 colegios en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de ZambranoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Bolívar en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Bolívar desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS desde 2004 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Bolívar en 2027.
El puntaje de 204.8 puntos sitúa a INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS en el cuartil inferior del país (percentil 8). Su resultado está 51.5 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
204,8 puntos significa que INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS supera aproximadamente al 8% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +3,7 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 1,51.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2004 y 2025 el colegio retrocedió 4.0 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+38.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 204,8 | 40,9 | 45,0 | 41,0 | 36,8 | 41,4 |
| 2024 | 202,8 | 39,7 | 45,0 | 41,1 | 37,2 | 38,2 |
| 2023 | 201,1 | 39,6 | 42,2 | 40,7 | 38,8 | 39,0 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
La Institución Educativa Técnica Acuícola Sagrado Corazón de Jesús presenta un diagnóstico de potencial parcialmente realizado, caracterizado por un efecto escuela rezagado que impacta significativamente el desempeño de su población estudiantil. El perfil motivacional predominante también se ubica en la categoría rezagado tanto en dimensiones globales como específicas, lo que sugiere factores desmotivacionales transversales en la institución. Apenas el 3.0% de sus estudiantes alcanza la condición de resilientes verdaderos, indicador crítico considerando que la mayoría proviene de contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. La distribución de polarización académica interna revela heterogeneidad en desempeños, mientras que la tendencia proyectada para 2026 es decreciente, configurando una urgencia de intervención crítica. En cuanto a materias, Lectura Crítica muestra estabilidad en su aceleración positiva, contrastando con la desaceleración estable en Ciencias Naturales. Las palancas de mejora identificadas apuntan hacia dimensiones familiares: la educación de la madre emerge como factor principal, seguida del acceso a computador en el hogar. Estas variables sugieren que fortalecer el capital educativo familiar y reducir la brecha digital constituyen las estrategias más promisoras para revertir la trayectoria decreciente de la institución y potencializar el desempeño académico de su población.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
El colegio tiene margen de mejora frente al potencial que el modelo estima para su contexto. Colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA S tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACUÍCOLA SAGRADO CORAZON DE JESÚS: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global.
Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (51.5 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes. El modelo contextual sugiere que la institución rinde por debajo del potencial estimado para su entorno: colegios de perfil similar han logrado resultados superiores.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. El potencial contextual no explotado es una oportunidad concreta: adoptando las prácticas pedagógicas que han funcionado en instituciones de perfil similar, la mejora puede ser significativa en uno o dos ciclos. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Matemáticas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -51.5 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Zambrano y Bolívar obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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