ICFES 2025: 258,2 pts · #5 en Líbano · ⭐ Estrella
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA obtuvo 258,2 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 54 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Líbano, Tolima.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA es actualmente una institución de referencia académica (cuadrante Estrella) en Tolima. Se ubica en el percentil nacional 54.4.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA obtuvo 258,2 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2025.
La Institución Educativa Técnica Jorge Eliecer Gaitán Ayala presenta un desempeño que supera su potencial esperado, con un efecto escuela destacado que refleja una gestión efectiva de los recursos disponibles. Sin embargo, el perfil motivacional sólido convive con una polarización académica interna significativa, lo que sugiere disparidades importantes en los resultados estudiantiles. Aunque el 5.8% de sus estudiantes demuestra verdadera resiliencia—alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, esta proporción limitada indica que la institución enfrenta desafíos estructurales para convertir la vulnerabilidad en oportunidad para el conjunto de la población estudiantil. La urgencia de intervención clasificada como crítica se vincula directamente con las brechas identificadas. El nivel insuficiente en Ciencias Naturales, pese a mostrar aceleración positiva, y la polarización académica revelan la necesidad de estrategias diferenciadas. Las dos palancas de mejora principales—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia factores externos que requieren abordaje integral. Fortalecer el acceso a tecnología y promover la participación de las familias, particularmente de las madres en procesos educativos, emergen como vías fundamentales para reducir la polarización y ampliar la tasa de resiliencia estudiantil en este contexto urbano del departamento.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 9 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de LíbanoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Tolima en cuadrante EstrellaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalEl puntaje de 258.2 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA por encima de la mitad de los colegios del país (percentil 54). Su resultado supera el promedio nacional de 256 puntos en 1.9 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
258,2 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA supera aproximadamente al 54% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 258,2 | 53,6 | 54,4 | 51,7 | 47,6 | 49,7 |
¿Qué significan estos indicadores?
¿Qué significa «Supera lo Esperado»?
Este reconocimiento proviene del Modelo de Diagnóstico de Potencial: compara lo que el colegio obtiene en el ICFES con lo que se esperaría dado el contexto socioeconómico de sus estudiantes (ingreso, conectividad, ruralidad, índice de vulnerabilidad). Supera lo Esperado significa que el resultado real del colegio es mayor al que predice el modelo dado el nivel socioeconómico de sus estudiantes. El colegio logra más de lo que su contexto anticipa.
La Institución Educativa Técnica Jorge Eliecer Gaitán Ayala presenta un desempeño que supera su potencial esperado, con un efecto escuela destacado que refleja una gestión efectiva de los recursos disponibles. Sin embargo, el perfil motivacional sólido convive con una polarización académica interna significativa, lo que sugiere disparidades importantes en los resultados estudiantiles. Aunque el 5.8% de sus estudiantes demuestra verdadera resiliencia—alcanzando alto desempeño a pesar de alta vulnerabilidad socioeconómica—, esta proporción limitada indica que la institución enfrenta desafíos estructurales para convertir la vulnerabilidad en oportunidad para el conjunto de la población estudiantil. La urgencia de intervención clasificada como crítica se vincula directamente con las brechas identificadas. El nivel insuficiente en Ciencias Naturales, pese a mostrar aceleración positiva, y la polarización académica revelan la necesidad de estrategias diferenciadas. Las dos palancas de mejora principales—educación de la madre y disponibilidad de computador en el hogar—apuntan hacia factores externos que requieren abordaje integral. Fortalecer el acceso a tecnología y promover la participación de las familias, particularmente de las madres en procesos educativos, emergen como vías fundamentales para reducir la polarización y ampliar la tasa de resiliencia estudiantil en este contexto urbano del departamento.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
La confluencia de cuadrante Estrella y la trayectoria ascendente sugiere que INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIE tiene bases sólidas para consolidar su posición en 2026 y mantener el avance hacia 2027.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JORGE ELIECER GAITAN AYALA se encuentra en el cuadrante Estrella: puntaje sobre el promedio nacional con tendencia positiva, lo que lo ubica entre los colegios de mayor dinamismo académico en Colombia. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 1.2 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El riesgo moderado indica factores que merecen seguimiento preventivo, aunque sin configurar una emergencia inmediata. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Con un percentil nacional de 54, una mejora moderada en el puntaje global puede desplazar significativamente la posición en el escalafón nacional. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
Manteniendo el cuadrante Estrella, la institución tiene bases sólidas para consolidarse en el tercio superior del ranking nacional hacia 2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está +1.9 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Líbano y Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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