Evalúa en segundos si este colegio está por encima de su contexto, cómo viene evolucionando y qué pasos seguir para compararlo con instituciones similares.
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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO en Puerto López, Meta, obtuvo un puntaje global de 246.6 en 2025, ocupa la posición 6 de 10 en Puerto López y se ubica en el percentil municipal 44.4. En los últimos 3 años registra mejora de 5.1 puntos.
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
Ver colegios en alertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Meta desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalINSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO es un colegio del sector oficial ubicado en Puerto López, Meta. En 2025 obtuvo 246.6 puntos globales.
Actualmente se ubica 4.2 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE PACHAQUIARO con 289.0 puntos.
El puntaje de 246.6 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIO en un nivel medio a nivel nacional (percentil 42). Su resultado está 9.7 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE PACHAQUIARO
Puntaje: 289,0
42,3 puntos por encima de este colegio
Ver perfilTendencia 3 años: 5,1 puntos.
Tendencia 5 años: 24,3 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 10,23.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con Google| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 246,6 | 51,2 | 52,2 | 47,2 | 47,5 | 46,6 |
| 2024 | 250,6 | 52,3 | 52,8 | 48,4 | 48,2 | 46,8 |
| 2023 | 241,5 | 51,2 | 49,5 | 47,8 | 46,1 | 43,7 |
| 2022 | 231,2 | 47,5 | 48,8 | 45,0 | 44,9 | 42,8 |
| 2021 | 222,3 | 46,3 | 47,8 | 44,0 | 40,6 | 41,6 |
| 2020 | 228,0 | 46,3 | 49,0 | 45,3 | 43,0 | 42,1 |
| 2019 | 215,6 | 45,1 | 45,6 | 42,2 | 40,6 | 39,9 |
| 2018 | 231,5 | 46,8 | 49,0 | 46,6 | 42,9 | 46,1 |
| 2017 | 234,9 | 45,6 | 48,6 | 48,9 | 46,1 | 42,6 |
| 2016 | 266,5 | 53,0 | 53,5 | 54,4 | 52,5 | 51,9 |
| 2015 | 248,3 | 50,3 | 48,3 | 50,8 | 50,6 | 45,7 |
| 2014 | 227,3 | 47,8 | 44,7 | 45,8 | 43,4 | 45,8 |
| 2013 | 235,6 | 44,8 | 49,5 | 50,9 | 49,4 | 40,9 |
| 2012 | 240,6 | 45,6 | 52,0 | 51,2 | 51,8 | 40,0 |
| 2011 | 196,7 | 39,4 | 34,7 | 41,9 | 39,2 | 41,6 |
| 2010 | 228,8 | 46,7 | 46,2 | 46,8 | 43,7 | 45,5 |
| 2009 | 211,6 | 42,3 | 42,1 | 43,5 | 42,5 | 41,1 |
| 2008 | 210,4 | 42,2 | 42,7 | 44,2 | 44,7 | 36,6 |
| 2007 | 203,5 | 41,4 | 41,6 | 42,0 | 39,0 | 39,5 |
| 2006 | 212,1 | 43,6 | 45,3 | 44,7 | 41,7 | 36,8 |
| 2005 | 210,5 | 42,1 | 41,3 | 44,6 | 40,1 | 42,3 |
| 2004 | 210,8 | 39,6 | 45,4 | 42,6 | 45,3 | 38,0 |
| 2003 | 209,6 | 40,9 | 44,8 | 43,0 | 41,8 | 39,2 |
| 2002 | 210,9 | 40,7 | 44,2 | 40,3 | 46,1 | 39,6 |
| 2001 | 209,9 | 40,7 | 44,8 | 41,9 | 42,4 | 40,2 |
| 2000 | 220,5 | 50,5 | 44,6 | 40,5 | 45,1 | 39,8 |
| 1999 | 166,7 | 47,0 | 48,5 | 43,8 | 34,2 | — |
| 1998 | 173,2 | 49,0 | 46,7 | 44,3 | 36,2 | — |
| 1997 | 167,4 | 47,3 | 46,2 | 43,0 | 35,9 | — |
| 1996 | 151,8 | 48,1 | 42,2 | 38,4 | 33,4 | — |
Historial completo desde 2000 disponible con Google
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|---|---|
| Lectura Crítica | 52,2 |
| Matemáticas | 51,2 |
| Sociales y Ciudadanas | 47,5 |
| Ciencias Naturales | 47,2 |
| Inglés | 46,6 |
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