ICFES 2025: 231,1 pts · #6 en Puerto Escondido · 🚀 Emergente · 3 años
INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ obtuvo 231,1 puntos en las pruebas ICFES Saber 11 de 2025, en el percentil 26 nacional. Compara su posición frente a colegios oficials de Puerto Escondido, Córdoba.
Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.
INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ es actualmente una institución en ascenso sostenido (cuadrante Emergente) en Córdoba. Muestra una mejora de 24.2 puntos en los últimos tres años.
INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ obtuvo 231,1 puntos en el ICFES 2025.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.
Oportunidades de mejora: Sociales y Ciudadanas, Inglés.
Primera participación ICFES: 2009.
La Institución Educativa Vicente Díaz enfrenta desafíos estructurales significativos derivados de su contexto rural vulnerable en Puerto Escondido, Córdoba. Su efecto escuela se encuentra rezagado respecto a instituciones comparables, mientras que el diagnóstico evidencia un efecto negativo contextual esperado dado el entorno socioeconómico. El perfil motivacional predominante es medio-bajo, con una polarización académica interna que refleja disparidades importantes en el desempeño estudiantil. Sin embargo, existe un núcleo resiliente de 6.7% de estudiantes que logran alto desempeño a pesar de la alta vulnerabilidad, evidenciando que la excelencia es posible en estas condiciones. El análisis identifica dos palancas de mejora con potencial transformador: el nivel educativo de las madres y el acceso a computador en el hogar. Estos factores emergen como determinantes clave más allá del aula. Matemáticas constituye una fortaleza institucional, mientras que Lectura Crítica muestra tendencia positiva. Por el contrario, Sociales y Ciudadanas requiere intervención inmediata. La urgencia de actuación es crítica, aunque las proyecciones sugieren estabilidad hacia 2026, lo que subraya la importancia de intervenciones focalizadas ahora.
Interpretación automática basada en modelos de IA y en los indicadores calculados por ICFES Analytics. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Interpretación automática basada en indicadores de desempeño. No constituye una recomendación.
Ideal para familias que buscan:
Tener en cuenta que:
Superó a 7 colegios de la ciudad en las Pruebas Saber 11 de 2025.
Ver ranking de Puerto EscondidoEsta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios oficials de Córdoba en cuadrante EmergenteEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Córdoba desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
La trayectoria ascendente de INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ desde 2009 la consolida en cuadrante Emergente en 2025. Si logra fortalecer Sociales y Ciudadanas, tiene condiciones para consolidarse entre los mejores colegios oficiales de Córdoba en 2027.
El puntaje de 231.1 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ en un nivel medio a nivel nacional (percentil 26). Su resultado está 25.3 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
231,1 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ supera aproximadamente al 26% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2025.
Aunque tu colegio tiene buen nivel general, Sociales y Ciudadanas sigue siendo el área donde más estudiantes pierden puntos. Descubre si tú también tienes esa brecha antes del Saber 11.
Empezar gratis →Tendencia 3 años: +24,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 11,16.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 2009 y 2025 el colegio mejoró 33.2 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 2009 y 2010 (+24.2 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 231,1 | 47,4 | 48,8 | 47,2 | 41,9 | 45,1 |
| 2024 | 208,0 | 44,2 | 44,8 | 41,9 | 36,0 | 40,0 |
| 2023 | 206,9 | 45,3 | 42,4 | 42,1 | 36,1 | 40,3 |
5 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
La Institución Educativa Vicente Díaz enfrenta desafíos estructurales significativos derivados de su contexto rural vulnerable en Puerto Escondido, Córdoba. Su efecto escuela se encuentra rezagado respecto a instituciones comparables, mientras que el diagnóstico evidencia un efecto negativo contextual esperado dado el entorno socioeconómico. El perfil motivacional predominante es medio-bajo, con una polarización académica interna que refleja disparidades importantes en el desempeño estudiantil. Sin embargo, existe un núcleo resiliente de 6.7% de estudiantes que logran alto desempeño a pesar de la alta vulnerabilidad, evidenciando que la excelencia es posible en estas condiciones. El análisis identifica dos palancas de mejora con potencial transformador: el nivel educativo de las madres y el acceso a computador en el hogar. Estos factores emergen como determinantes clave más allá del aula. Matemáticas constituye una fortaleza institucional, mientras que Lectura Crítica muestra tendencia positiva. Por el contrario, Sociales y Ciudadanas requiere intervención inmediata. La urgencia de actuación es crítica, aunque las proyecciones sugieren estabilidad hacia 2026, lo que subraya la importancia de intervenciones focalizadas ahora.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
El compromiso estudiantil se mantiene estable. Una base motivacional sólida reduce la volatilidad de resultados entre cohortes.
El modelo identifica señales de alerta que elevan el riesgo de pérdida de posicionamiento académico. Se recomienda revisar estrategias pedagógicas en las áreas con mayor brecha.
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Con cuadrante Emergente, INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
Análisis estructurado basado en modelos de datos propios — cuadrante, percentiles, perfil motivacional y proyección ML. No corresponde a evaluación oficial del ICFES.
El cuadrante Emergente refleja la principal fortaleza de INSTITUCION EDUCATIVA VICENTE DIAZ: aunque el puntaje aún está por debajo del promedio nacional, la tendencia es ascendente y consistente. Dentro del perfil de materias, Lectura Crítica es el área de mayor fortaleza relativa y puede funcionar como palanca para mejorar el puntaje global. El 6.7 % de sus estudiantes alcanzó Excelencia Integral en 2025 — un umbral que exige nivel 4 en las cinco áreas a la vez, considerado uno de los más exigentes del sistema. El modelo de potencial contextual indica que la institución supera las expectativas proyectadas para su entorno socioeconómico, evidencia de una gestión pedagógica destacada.
El modelo de riesgo académico clasifica a la institución en nivel alto de probabilidad de declive en el corto plazo, señal que requiere respuesta oportuna. Sociales y Ciudadanas es el área con mayor brecha: el puntaje de la institución en esta materia está por debajo del umbral recomendado y arrastra el promedio global. La distancia frente al promedio nacional (25.3 puntos por debajo) refleja una brecha estructural que requiere trabajo sostenido en múltiples frentes.
Fortalecer Sociales y Ciudadanas representa la palanca de mayor impacto potencial: mejoras focalizadas en esta área producen el mayor retorno sobre el puntaje global. La trayectoria ascendente ya iniciada es el mayor activo. Consolidar dos o tres años adicionales de mejora puede elevar a la institución al cuadrante Consolidada o incluso Estrella. Inglés históricamente ofrece el mayor margen de recuperación en el ICFES. Un programa de refuerzo focalizado puede producir resultados visibles en un solo ciclo académico. Elevar la proporción de estudiantes en nivel satisfactorio de competencias es una palanca directa sobre el indicador de calidad que más se observa en comparaciones institucionales.
El modelo proyecta un escenario de relativa estabilidad para 2026–2027. Sosteniendo la trayectoria emergente, la institución podría alcanzar el cuadrante Consolidada en el ciclo 2026–2027.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Sociales y Ciudadanas e Inglés. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -25.3 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios oficials de Puerto Escondido y Córdoba obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2025? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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