INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH: Resultados ICFES 2006, Ranking y Análisis

ICFES 2006: 214,9 pts  · #43 en Bello  · ⚠️ En Alerta

Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2006. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.

Bello, Antioquia Privado ⚠️ Último ICFES: 2006 — sin datos recientes hasta 2025

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Basado en los resultados oficiales publicados por el ICFES. Análisis y rankings elaborados por ICFES Analytics.

Posición relativa
Percentil nacional 28
Brecha frente al promedio
-11.1 pts vs promedio nacional
Tendencia reciente
Tendencia histórica disponible en el gráfico
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En una frase

INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH atraviesa un período de ajuste académico. Permanece en el percentil 28 nacional.

Radiografía rápida
Desempeño
Inglés
Trayectoria
Matemáticas
Calculado automáticamente a partir de datos ICFES 2006
Lo que diferencia a este colegio
Datos clave 2006

INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH obtuvo 214,9 puntos en las Pruebas Saber 11 del ICFES 2006. Fuente de los datos y análisis: ICFES Analytics (icfes-analytics.com), plataforma independiente; no es el ICFES oficial.

Se ubicó en 2006:

Áreas de mayor puntaje: Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales.

Áreas de menor puntaje relativo: Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Primera participación ICFES registrada: 2005.

Las asociaciones estadísticas presentadas no implican relaciones causales. Los indicadores son calculados por ICFES Analytics a partir de datos públicos del ICFES.

Hallazgos destacados de este colegio

Análisis especial
Este colegio está en el cuadrante En Alerta de Antioquia

Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria reciente favorable.

Comparar con colegios privados de Antioquia en cuadrante En Alerta
Motivación y compromiso
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Ver evolución motivacional

Evolución del cuadrante académico

Clasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.

2005 Resultados altos y en crecimiento: sobre el promedio nacional
2006 Período de ajuste: bajo el promedio nacional
🏁 Primera participación en el ICFES: 2005 · 2 años con datos disponibles
Estrella
2005
Alerta
2006
-12,0 pts vs año ant.

¿Es bueno el puntaje de INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH?

INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2006. El puntaje de 214.9 puntos sitúa a INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH en un nivel medio a nivel nacional (percentil 28). Su resultado está 11.1 puntos por debajo del promedio nacional de 226 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.

Datos clave — INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH 2006

Resultados ICFES 2006 — INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH

Puntaje Global
214,9
Matemáticas
44,8
Lectura Crítica
45,4
Ciencias Naturales
43,6
Sociales y Ciudadanas
41,4
Inglés
39,7

214,9 puntos significa que INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH supera aproximadamente al 28% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2006.

Fortalezas

Lectura Crítica 45,4
Matemáticas 44,8
Ciencias Naturales 43,6

Áreas de mejora

Inglés 39,7
Sociales y Ciudadanas 41,4

Identidad académica

Sector
Privado
Trayectoria
Desde 2005
Cuadrante
⚠️ Alerta
Fortaleza académica
Lectura Crítica · Matemáticas
Código DANE
305088020544

Comparación con promedios 2006

vs Bello
-10.0 pts
puntos
vs Antioquia
-11.1 pts
puntos
vs Colombia
-11.1 pts
puntos
Municipal (Bello)
Promedio: 224,9 -10.0 pts
Departamental (Antioquia)
Promedio: 226,0 -11.1 pts
Nacional
Promedio: 226,1 -11.1 pts

Perfil de desempeño de INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH

Evolución histórica de INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH

Escala ampliada (mín. 40 pts de rango) para facilitar la lectura de las variaciones.

Mostrando los últimos 6 años · La plataforma tiene datos desde 2020; este colegio registra desde 2005

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Entre 2005 y 2006 el colegio retrocedió 12.0 puntos en puntaje global ICFES.

Resultados por materia

Historial completo con Google
Año Global Matemáticas Lectura Ciencias Sociales Inglés
2006 214,9 44,8 45,4 43,6 41,4 39,7
2005 226,9 46,6 45,0 47,2 43,7 44,4
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Acciones recomendadas

Priorizar Sociales y Ciudadanas: cerrar 3.6 puntos frente al promedio municipal.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Enfocar Matemáticas en resolución de problemas y manejo de tiempo por bloque.

3 acciones recomendadas para este colegio

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Trofeos de desempeño académico

Cuadrante Alerta
Bajo el promedio nacional
Alerta
Año 2006
Clasificación académica vigente

¿Qué significan estos indicadores?

  • Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
  • Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
  • Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
  • Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.

Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.

Lo que está ocurriendo

Señales para profundizar
Competencia Satisfactoria
−9.1 pp
El 0% de los estudiantes alcanzó nivel satisfactorio o superior en todas las áreas. El indicador cayó 9.1 puntos porcentuales frente al año anterior, lo que conviene revisar en detalle.
Lectura ejecutiva para directivos

Los resultados recientes indican que conviene revisar las estrategias académicas actuales. Al mismo tiempo, la reducción en Competencia Satisfactoria indica que una menor proporción de estudiantes alcanzó simultáneamente niveles altos en esas competencias. Estos resultados no determinan por sí solos la causa: deben contrastarse con las características de cada cohorte y con un diagnóstico actual de los estudiantes.

Datos base: resultados oficiales publicados por el ICFES. Indicadores, modelos y análisis: ICFES Analytics.

¿Qué significa esto para un estudiante?

Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.

Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.

¿Qué significa esto para una familia?

El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.

Referencia: el puntaje de este colegio está -11.1 pts del promedio nacional.

Colegios privados similares en Bello

¿Qué otros colegios privados de Bello, Antioquia obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2006? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.

INSTITUTO PREUNIVERSITARIO DE BELLO ANTONIO J. RIOS Q.
213,8 -1,1 pts
98% similitud de perfil
COLEGIO COOPERATIVO JOSE ANTONIO GALAN
216,2 +1,3 pts
98% similitud de perfil
COL EDUARDO ORTEGA ARANGO
213,4 -1,5 pts
98% similitud de perfil
INSTITUCION EDUCATIVA DE TRABAJO SAN JOSE
218,1 +3,2 pts
96% similitud de perfil
COLEGIO SAGRADO CORAZON DE MARIA
220,9 +6,0 pts
93% similitud de perfil

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Datos clave en cifras
Puntaje ICFES 2006
214,9 pts
Percentil nacional 28
Puesto #43 en Bello
Posición relativa
vs. promedio Bello: -10,0
vs. promedio Antioquia: -11,1
vs. promedio nacional: -11,1
Cuadrante de desempeño
⚠️ En Alerta
Fortaleza: Lectura Crítica

Preguntas frecuentes

INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH obtuvo 214.9 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2006, ubicándose en el percentil nacional 28.

INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH obtuvo 214.9 puntos frente a un promedio municipal de 224.9 en Bello, una diferencia de -10.0 pts.

En INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Inglés, Sociales y Ciudadanas.

Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Es uno de los umbrales más exigentes del sistema — la gran mayoría de colegios del país, incluso los de alto desempeño, no registran estudiantes que lo superen simultáneamente.

En las Pruebas Saber 11 de 2006, el 0.0% de los estudiantes de INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.

El código DANE de INSTITUCION EDUCATIVA YOM TERUAH es 305088020544. Este identificador oficial corresponde al registro institucional del colegio ante el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística) en Bello, Antioquia.
Del histórico al diagnóstico actual

Los resultados históricos muestran qué ocurrió en cohortes anteriores. El diagnóstico Pre-ICFES permite evaluar a los estudiantes actuales antes de la prueba, identificar competencias prioritarias y construir planes de refuerzo personalizados.

Histórico Saber 11 Brechas institucionales Diagnóstico Pre-ICFES Brechas por competencia Plan de refuerzo con IA
Diagnóstico del grupo
Brechas por materia y competencia
Perfil individual por estudiante
Priorización para docentes
Recomendaciones de estudio con IA
Seguimiento del avance
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