Decisión rápida
Si quieres decidir rápido, sigue este orden: 1) compara brecha y percentiles, 2) revisa tendencia histórica, 3) abre análisis avanzado para plan de acción.
Resumen ejecutivo
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO en Inzá, Cauca, obtuvo un puntaje global de 225.5 en 2025, ocupa la posición 11 de 15 en Inzá y se ubica en el percentil municipal 33.3. En los últimos 3 años registra mejora de 1.2 puntos.
Percentil municipal 33,3
Percentil departamental 48,5
Percentil nacional 21,4
Hallazgos destacados de este colegio
Analisis especial
Este colegio aparece entre los colegios emergente de Cauca
Esta clasificacion destaca colegios segun su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntuan bien, sino que tambien muestran trayectoria positiva.
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Motivación y compromiso
¿Cuántos estudiantes están Dedicados o Desconectados en Cauca?
Evolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Cauca desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacional
Lectura general del desempeño
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO es un colegio del sector oficial ubicado en Inzá, Cauca. En 2025 obtuvo 225.5 puntos globales.
Actualmente se ubica 5.3 puntos por debajo del promedio municipal, con oportunidad clara de mejora en materias clave.
El líder municipal de su sector es INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL GUANACAS con 284.1 puntos.
¿Es bueno el puntaje de INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO?
El puntaje de 225.5 puntos sitúa a INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO en el cuartil inferior del país (percentil 21). Su resultado está 30.8 puntos por debajo del promedio nacional de 256 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
Líderes en calidad (mismo sector)
Mejor del municipio (Inzá)
INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL GUANACAS
Puntaje: 284,1
58,6 puntos por encima de este colegio
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Mejor del departamento (Cauca)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Puntaje: 337,7
Popayán
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Resultados ICFES 2025 — INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO
Sociales y Ciudadanas
42,4
Fortalezas
Inglés 49,2
Lectura Crítica 48,1
Matemáticas 45,4
Áreas de mejora
Sociales y Ciudadanas 42,4
Ciencias Naturales 43,0
Matemáticas 45,4
Comparación con promedios 2025
Municipal (Inzá)
Promedio: 230,8
-5.3 pts
Departamental (Cauca)
Promedio: 232,9
-7.4 pts
Nacional
Promedio: 256,3
-30.8 pts
Perfil de desempeño de INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO
Evolución histórica de INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO
Tendencia 3 años: 1,2 puntos.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 0,52.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
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Resultados por materia — todos los años
Historial completo con Google
| Año |
Global |
Matemáticas |
Lectura |
Ciencias |
Sociales |
Inglés |
| 2025 |
225,5 |
45,4 |
48,1 |
43,0 |
42,4 |
49,2 |
| 2023 |
224,5 |
41,6 |
45,1 |
46,1 |
45,5 |
48,1 |
| 2021 |
224,3 |
42,4 |
46,3 |
47,1 |
43,6 |
44,7 |
Acciones recomendadas
Priorizar Ciencias Naturales: cerrar 3.6 puntos frente al promedio municipal.
El colegio está por debajo del percentil 25 nacional. Evaluar acceso a recursos pedagógicos y formación docente.
Refuerzo en Sociales y Ciudadanas con simulacros quincenales y lectura de contexto.
Tabla de materias
| Materia |
Puntaje |
| Inglés |
49,2 |
| Lectura Crítica |
48,1 |
| Matemáticas |
45,4 |
| Ciencias Naturales |
43,0 |
| Sociales y Ciudadanas |
42,4 |
Trofeos de desempeño académico
Excelencia Integral
Nivel 4 en todas las materias
0,0%
Top 30% nacional
Sin histórico vs año anterior
Competencia Satisfactoria
Nivel 3+ en todas las materias
6,2%
En desarrollo
Sin histórico vs año anterior
Perfil STEM Avanzado
Nivel 4 en Math & Ciencias
0,0%
En desarrollo
Sin histórico vs año anterior
Perfil Humanístico Avanzado
Nivel 4 en Lectura & Sociales
0,0%
En desarrollo
Sin histórico vs año anterior
Cuadrante Emergente
Por debajo de pares pero mejorando
Emergente
Año 2025
Clasificación de posicionamiento
¿Qué significan estos indicadores?
- Excelencia Integral: estudiantes que alcanzaron nivel 4 (Avanzado) en las 5 materias al mismo tiempo. Umbral muy exigente — la mayoría de colegios del país registra 0% en este indicador.
- Competencia Satisfactoria Integral: nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias simultáneamente.
- Perfil STEM Avanzado: nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales a la vez.
- Perfil Humanístico Avanzado: nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas a la vez.
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Perspectiva y proyección académica
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO muestra una trayectoria ascendente en Inzá, ubicándose 5.3 puntos por debajo del promedio municipal. Su principal reto es masificar los niveles avanzados: la exigencia simultánea en las cinco áreas mantiene la Excelencia Integral en 0 %. En perspectiva: supera las expectativas que su contexto socioeconómico proyecta; la trayectoria histórica indica estabilidad con bajo riesgo de caída.
Análisis interpretativo basado en modelos de datos propios. No corresponde a resultados oficiales del ICFES.
Estabilidad académica
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo.
Supera expectativa contextual
Este colegio supera las expectativas que el modelo proyecta dado su contexto socioeconómico y geográfico — indicador de gestión educativa destacada.
Perspectiva 2026
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes.
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Comparación contextual
¿Rinde más de lo que su contexto predice?
+18 pts
sobre el puntaje esperado
Top 12% en su grupo de contexto
Perfil motivacional
¿Cuántos estudiantes están comprometidos?
Dedicados · Comprometidos · Motivados · En riesgo
Riesgo educativo
Indicador de riesgo y tendencia (2020–2024)
Bajo
riesgo de deterioro
Momentum: +2.3 pts/año
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Preguntas frecuentes
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO obtuvo 225.5 puntos en las Pruebas Saber 11 de 2025, ubicándose en el percentil nacional 21.
INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO obtuvo 225.5 puntos frente a un promedio municipal de 230.8 en Inzá, una diferencia de -5.3 pts.
En INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO: Las materias con mayor oportunidad de mejora son Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales.
Excelencia Integral mide el porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel 4 (Avanzado) en las cinco áreas del ICFES al mismo tiempo: Matemáticas, Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. En INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO este indicador fue de 0.0% en 2025. Un valor de 0% no indica error: refleja que ningún estudiante superó simultáneamente el nivel avanzado en todas las áreas, umbral que la mayoría de colegios del país no alcanza.
En las Pruebas Saber 11 de 2025, el 6.2% de los estudiantes de INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO alcanzó nivel 3 (Satisfactorio) o superior en todas las materias (Competencia Satisfactoria Integral). El Perfil STEM Avanzado — nivel 4 en Matemáticas y Ciencias Naturales — fue de 0.0%, y el Perfil Humanístico Avanzado — nivel 4 en Lectura Crítica y Sociales y Ciudadanas — fue de 0.0%.
La trayectoria histórica sugiere estabilidad académica con bajo riesgo de caída abrupta en el corto plazo. Este análisis está generado por modelos de datos propios y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
Con cuadrante Emergente, INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONI tiene condiciones para escalar posiciones en 2026–2027 si consolida las mejoras recientes. Proyección basada en cuadrante académico, trayectoria histórica y factores motivacionales.
Según el modelo de proyección basado en 3 años de datos históricos, INSTITUTO DE EDUCACION BASICA SAN ANTONIO muestra una tendencia estable con una estimación de aproximadamente 226 puntos en 2026 y 228 puntos en 2030. Esta proyección es orientativa y no corresponde a datos oficiales del ICFES.
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