ICFES 2003: 206,9 pts · #69 en Ibagué · ⚠️ En Alerta
Consulta el historial ICFES de este colegio, que participó en las Pruebas Saber 11 hasta el año 2003. Los datos aquí disponibles reflejan su trayectoria histórica.
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INSTITUTO HISPANOAMERICANO es actualmente una institución en proceso de ajuste académico en Tolima. Muestra una retroceso de 4.6 puntos en los últimos tres años.
INSTITUTO HISPANOAMERICANO obtuvo 206,9 puntos en el ICFES 2003.
Se ubicó:
Fortalezas: Lectura Crítica, Ciencias Naturales, Matemáticas.
Oportunidades de mejora: Inglés, Sociales y Ciudadanas.
Primera participación ICFES: 1997.
Esta clasificación destaca colegios según su nivel de desempeño y su tendencia reciente. Sirve para identificar instituciones que no solo puntúan bien, sino que también muestran trayectoria positiva.
Comparar con colegios privados de Tolima en cuadrante En AlertaEvolución histórica de las 7 bandas motivacionales ICFES en Tolima desde 2015. Ve cómo cambia el compromiso estudiantil año a año.
Ver evolución motivacionalClasificación año a año según desempeño relativo al promedio nacional y tendencia.
INSTITUTO HISPANOAMERICANO no aparece en los resultados ICFES 2025. Su último registro disponible en el examen Saber 11 corresponde al año 2003. El puntaje de 206.9 puntos sitúa a INSTITUTO HISPANOAMERICANO en el cuartil inferior del país (percentil 19). Su resultado está 10.1 puntos por debajo del promedio nacional de 217 puntos. En Colombia, el examen Saber 11 se puntúa de 0 a 500; los colegios oficiales se ubican típicamente entre 230 y 270 puntos.
206,9 puntos significa que INSTITUTO HISPANOAMERICANO supera aproximadamente al 20% de los colegios de Colombia en el ICFES Saber 11 2003.
Tendencia 3 años: ligero ajuste de -4,6 puntos, manteniéndose en percentil 20%.
Variabilidad histórica (desv. estándar): 4,99.
Mostrando los últimos 6 años · Historial completo desde 1996 disponible con Google
Desbloquear histórico completo con GoogleEntre 1997 y 2003 el colegio mejoró 70.6 puntos en puntaje global ICFES. El mayor avance ocurrió entre 1999 y 2000 (+190.0 pts).
| Año | Global | Matemáticas | Lectura | Ciencias | Sociales | Inglés |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | 206,9 | 40,6 | 44,8 | 42,4 | 40,2 | 38,9 |
| 2002 | 219,0 | 43,3 | 46,2 | 41,8 | 47,2 | 40,4 |
| 2001 | 211,5 | 42,9 | 44,2 | 41,7 | 42,8 | 40,0 |
4 acciones recomendadas para este colegio
Ver todas — es gratis¿Qué significan estos indicadores?
Un 0,0% en Excelencia Integral no es un error: ningún estudiante superó nivel 4 en las 5 materias simultáneamente. Dado lo exigente del umbral, este valor es habitual incluso en colegios de buen desempeño global.
Un estudiante de este colegio puede usar su contexto académico como punto de partida para prepararse de forma estratégica para el Saber 11.
Las principales oportunidades de mejora se concentran en Inglés e Sociales y Ciudadanas. Prepararse en estas áreas puede marcar una diferencia significativa en el puntaje final.
El desempeño de este colegio ofrece un punto de referencia importante para familias que evalúan opciones educativas en la región.
Referencia: el puntaje de este colegio está -10.1 pts del promedio nacional.
¿Qué otros colegios privados de Ibagué y Tolima obtuvieron puntajes similares en el ICFES 2003? Una comparación real por sector y contexto, no contra el mejor del país.
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